 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Латентные (скрытые, неявные);
|
|
a.повышение личного престижа;
b. накопление богатства или получение прибыли;
c.уклонение от воинской службы;
d. манипулирование общественным мнением (если говорить от лица науки, то верят охотнее).
Отношения науки с другими формами культуры:
1) с мифом как начальной формой мировоззрения.
Наука считается антиподом мифа, так как она рациональна, а миф опирается на интуицию, традицию, аномальную логику. Однако миф не избыт полностью, он содержится в структурах нашего сознания и коррелирует с наукой.
| Особенности мифа | Особенности науки |
| 1. Коллективный характер (нет одного автора, строго охраняется коллективом; не изм-ся со временем) | 1. Парадигмальность науки (коллективно принимаемые знания) |
| 2. Целостность рассмотрения мира на основе объединения естественного и сверхъестественного (люди и боги живут вместе) | 2. Целостность науки на основе построения единой научной картины мира |
| 3. Неразличение вещи и образа вещи (нарисованный мамонт и реальный) | 3. Зависимость результатов исследования от действия прибора (физика микромира; принцип неопределенности Гейзенберга) |
| 4. Генетический способ (через происхождение) объяснения сущности вещи, причем начало мира не может быть объяснено через наличные вещи (миф всегда ставит вопрос о возникновении мира) | 4. В концепции «большого взрыва» используется мифологический образ объяснения через отрицание всех возможных аналогий с наличными вещами |
| 5. Пафос мифа – рассказ о превращении хаоса в порядок | 5. Синергетика – теория возникновения порядка из хаоса |
| 6. Антропоморфизм (рассмотрение всего в сравнении и по аналогии с человеком) | 6. Антропоморфизм представлен в языке науки («машина думает», «не хочет работать») |
| 7. Связь с магией (направлены на диалог с сверхъестественным) | 7. Экспериментальный характер науки (диалог науки с природой) |
!!!На экз.: важно рассказать: почему миф до сих пор существует: антропоморфизм.
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 265 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
