Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Параметры эфф-ти:
1. выделить итоги: долгосрочные эфф-ты связанные со способностью СМИ охватывать определенные группы населения.
2. результаты: долгосрочные эфф-ты связанные с изменением осознания, запоминания или поведения аудитории СМИ
Критерии оценки итогов ПР-кампании:
1. переменные средства СМИ. Параметры:
· Область доминирующего влияния – ADI (Area of Dominant Influence) – выраженная в % доля территориального охвата того или иного СМИ.
· «Рейтинги» СМИ- количественные показатели демонстрирующие популярность.
· Имиджевая хар-ка СМИ: профиль СМИ, целевая аудитория, репутация. Репутация оценивается по шкале престижа.
· Собственники СМИ: гейткиперы в целом.
2. переменные ПР- материалы (сообщения):
· выраженная в % доля времени и пространства выделенные под данный материал
· значимость упоминания:
- в заголовке и в тексте публикации
- упоминание только в тексте:
ü лидеры (инфо посвящена вашей компании)
ü сателлиты (упоминание в связи с каким-либо событием о вашей компании)
ü аутсайдеры (упоминание по случаю).
- тон публикаций:
ü позитивный – эмоциональный, позитивный – нейтральный тон публикаций (объективная инфо)
ü отрицательный – нейтральный тон (критикуют, но объективно)
ü отриц-эмоцион (антипропоганда, оценочная инфо)
- положение материалов в информационном блоке
Критерии эффективности результатов ПР-кампании (по Спирину):
1. изменение в осознании рода компании и ее деятельности, осознание значимости в деятельности компании и набор первичных ассоциаций
2. изменение уровня запоминания (в мес. и годах)
3. изменение поведения, изучение референтных групп:
1 группа: латентные референтные группы (люди явл. потребителями определенного бренда, продукции, но не интересуются инфо об этом бренде).
2 группа: сознающая (интересуются инфо о бренде, но их поведение не меняются в зависимости от получаемой инфо).
3 группа: активная: (поведение меняется в зависимости от инфо получаемой о бренде или о компании - производителя).
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 318 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!