Понятие и виды правомерного поведения

В словарях термин "поведение" определяется неоднозначно.

Так, в одном из них под ним понимается присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, включающее их двигательную активность и ориентацию по отношению к этой среде (энциклопедический словарь).¹

В другом, этот термин определяется как способность человека к деятельности в материальной, интеллектуальной и социальной сферах жизни (философская энциклопедия).²

В третьем, "поведение" означает образ жизни и действий (толковый словарь русского языка).³

¹ Новый энциклопедический словарь. М. 2004. С. 929.

² Краткая философская энциклопедия. М. 1994. С. 346.

³ Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М. 1993. С. 543.

Поведение человека – это

деяния (действия, бездействия, поступки) человека в различных сферах своей жизнедеятельности (нравственной, жилищной, семейной, трудовой, служебной, социальной, общественной, политической, экономической, религиозной и т.д.).

Правомерное поведение – это:

а) общественно необходимое, желательное или социально допустимое, волевое действие дееспособного субъекта, соответствующее требованиям норм права (Шабуров Анатолий Степанович);³

б) деяние субъектов, соответствующее нормам права и социально полезным целям (проф. Малько Александр Васильевич);¹

³Шабуров А.С. Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность // Теория государства и права. Учебник для юридических вузов и факультетов. / Отв. ред. В.Д. Перевалова. М. 2006. С. 259.

¹ Малько А.В. Теория государства и права в вопросах и ответах. М. 2004. С. 198.

в) обусловленная культурно-просветительными воззрениями и жизненным опытом человека деятельность в сфере социального действия права, основанную на сознательном выполнении целей и требований (проф. Оксамытный Виталий Васильевич),²

²Оксамытный В.В. Теория государства и права: Учебник для студентов высших учебных заведений. М. 2004. С. 451.

Виды правомерного поведения:

маргинальное поведение;

конформистское поведение;

обычное (привычное) поведение;

социально активное поведение.

маргинальное поведение (лат.на грани) – это

деяния субъектов, сознание которых не соответствует правовым установлением, но их правомерные поступки основаны на страхе наказания за совершения противоправных действий.

конформистское поведение (лат.подобный) – это

деяния субъектов, которые совершают поступки в силу подчинения мнению и действиям других лиц, соблюдающих закон, но не в силу своей убежденности делать это.

обычное (привычное) поведение – это

деяния субъектов, которые совершают правомерные поступки в силу сформировавшихся привычек в реализации (исполнении, использовании, соблюдении) требований норм права.

социально активное поведение – это

деяния субъектов, поведение которых основано на убеждении в необходимости реализовывать требования норм права.

Профессор Бабаева Владимира Константиновича выделяет следующие

три вида правомерного поведения:

а) активное правомерное поведение – это

целенаправленная, инициативная, законная деятельность субъектов, связанная с дополнительными усилиями интеллекта, затратами времени, энергии, а иногда и материальных средств;

б) обычное правомерное поведение – это повседневная служебная, бытовая и иная деятельность человека, соответствующая правовым нормам. В рамках этого вида поведения граждане выполняют свои правовые обязанности, совершают те или иные юридически значимые действия;

в) пассивное правомерное поведение – это бездействия субъекта, которые проявляются в намеренном неиспользовании принадлежащих ему прав и свобод.

В.К. Бабаев полагает, что каким бы ни было правомерное поведение по характеру и сфере проявления, оно всегда включает в себя два условия:

1) информационный, то есть осведомленность гражданина о своих юридических правах и обязанностях;

2) поведенческий, то есть представление субъекта о своих законных способах осуществления юридических прав и обязанностей.²

² Бабаев В.К. Правомерное поведение. Правонарушения // Теория государства и права: Учебник / Под ред. В.К. Бабаева. М. 1999. С. 482-484.

Профессор Оксамытный Виталий Васильевич дает следующую классификацию правомерного поведения:

1) применительно к определенным социально-правовым отраслям:

конституционное правомерное поведение;

электорально-правомерное поведение;

уголовно-правомерное поведение;

правомерное трудовое поведение.

Возможно выделение и иных отраслевых правомерных форм поведения, например, в сфере гражданско-правовых или административно-правовых отношений;

2) в зависимости от мотивов, определяющих различные варианты правомерного поведения:

активное;

привычное;

пассивное.

При этом автор приводит сведения опроса фонда «Общественного мнения», проведенного среди населения в конце марта 2003 г. на тему: "Почему мы соблюдаем законы?". Согласно этим сведениям:

31% опрошенных считают, что главным стимулом соблюдения законов остается «страх наказания»,

38% респондентов видят причину правомерности соблюдения законов в привычке,

и только каждый двадцатый предположил, что люди поступают подобным образом, поскольку «считают законы правильными».¹

¹Оксамытный В.В. Указ.соч. См.: Известия. 2003. 8 апреля.

3) по степени активности процесса вовлечения личности в правовое регулирование:

а) маргинальное (лат.находящийся на грани, пограничный) поведение – следование праву людей, индивидуальное правосознание которых расходится с требованиями правовых норм;

б) конформистское (лат.подобие, соответствие) правомерное поведение – представляет собой пассивное соблюдение норм права, приспособление, подчинение своего поведения мнению и действиям окружающих;

в) привычное правомерное поведение, следование усвоенным правовым идеям и принципам становится для человека во многих случаях само собой разумеющимся, постоянно повторяющимся действием, привычным поведенческим актом;

г) социально активное правомерное поведение – представляет собой наиболее высокий уровень правомерного поведения, проявляющийся в общественно полезной, одобряемой государством и обществом деятельности в правовой сфере.²

²Оксамытный В.В. Теория государства и права: Учебник для студентов высших учебных заведений. М. 2004. С. 457-471.