Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Благородный Восьмеричный Путь состоит из следующих ступеней, разделяемых на три группы[4]:
Русский | Пали | Санскрит | Китайский | Японский | Тайский | Тибетский | |
Мудрость | Paññā | Prajñā | |||||
I | Правильное воззрение | sammā-diṭṭhi IAST [5] | samyag dṛṣṭi IAST | 正見 | 正見, сё:кэн | สัมมาทิฏฐิ | yang dag pa’i lta ba |
II | Правильное намерение | sammā-saṅkappa IAST | samyak saṃkalpa IAST | 正思惟 | 正思惟, сё:сиюи | สัมมาสังกัปปะ | yang dag pa’i rtog pa |
Нравственность | Sīla | Śīla | |||||
III | Правильная речь | sammā-vācā IAST | samyag vāc IAST | 正言 | 正語, сё:го | สัมมาวาจา | yang dag pa’i ngak |
IV | Правильное поведение | sammā-kammanta IAST | samyak karmānta IAST | 正業 | 正業, сё:го: | สัมมากัมมันตะ | yang dag pa’i las kyi mtha' |
V | Правильный образ жизни | sammā-ājīva IAST | samyag ājīva IAST | 正命 | 正命, сё:мё: | สัมมาอาชีวะ | yang dag pa’i 'tsho ba |
Духовная дисциплина | Samadhi | Samadhi | |||||
VI | Правильное усилие | sammā-vāyāma IAST | samyag vyāyāma IAST | 正精進 | 正精進, сё:сё:дзин | สัมมาวายามะ | yang dag pa’i rtsol ba |
VII | Правильное памятование | sammā-sati IAST | samyak smṛti IAST | 正念 | 正念, сё:нэн | สัมมาสติ | yang dag pa’i dran pa |
VIII | Правильное сосредоточение | sammā-samādhi IAST | samyak samādhi IAST | 正定 | 正定, сё:дзё | สัมมาสมาธิ | yang dag pa’i ting nge 'dzin |
«Путь» не следует понимать линейно, как простое перешагивание со ступеньки на ступеньку. Это, скорее, развитие по спирали. Все составляющие части важны на протяжении всего Пути и должны практиковаться постоянно. По мере развития возникают зависимости между отдельными направлениями Пути. Так, например, в соответствии с «правильным намерением» выделяется время в «правильном поведении» для «правильного сосредоточения» (медитации). По мере углубления медитации (правильного сосредоточения) вы убеждаетесь в правильности Учения Будды (правильного воззрения) и практикуете медитацию (правильное сосредоточение) уже и в повседневности (правильное поведение).
Дата публикования: 2015-01-26; Прочитано: 181 | Нарушение авторского права страницы