 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Оценивание итогового модульного контроля
|
|
Итоговый модульный контроль проводится в письменной форме и предусматривает контроль практических навыков. Задание модульного контроля включает:
1) 40 тестов из банка ”Крок1. Врачебное дело”. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл, за ошибочный – 0 баллов, всего за тесты максимальная оценка 40 баллов.
2) Теоретический вопрос из „Перечня вопросов к итоговому модульному контролю”, причем формулировка вопроса, но не его содержание, может отличаться от приведенного в „Перечне”, (возможно объединение близких по содержанию вопросов, или наоборот, отдельное рассмотрение разных аспектов одного вопроса; задания, которые требуют сравнения, обобщения и тому подобное). Теоретический вопрос конкретизируется с помощью 5 подпунктов. Студент должен отвечать четко на вопрос этих подпунктов, за правильный ответ на каждый подпункт ему начисляется 5 баллов. Если ответ неполный или неточный – начисляется от 4 до 1 балла, за ошибочный ответ или отсутствие ответа начисляется 0 баллов. Ответ, не структурированный на подпункты, не проверяется и за него начисляется 0 баллов. Максимальная оценка за теоретический вопрос – 25 баллов (5х5=25).
3) Практически- ориентированное задание из „Перечня практических навыков”. Оно разделено на 5 подпунктов, отвечая на которые студент должен объяснить сущность своих действий, причины и механизмы явлений, что наблюдаются при выполнении работы, охарактеризовать использованное оборудование и реактивы, интерпретировать полученный результат. За правильный ответ на каждый подпункт ему начисляется 3 балла. Если ответ неполный или неточный – начисляется 2 или 1 балл, за ошибочный ответ или отсутствие ответа начисляется 0 баллов. Ответ, не структурированный на подпункты, не проверяется и за него начисляется 0 баллов. Максимальная оценка за практически ориентированное задание – 15 баллов (5х3=15).
Максимальное количество баллов итогового модульного контроля равняется 80 (40+25+15=80).
Итоговый модульный контроль считается зачтенным, если студент набрал не меньше 50 баллов.
Поощрительные баллы по решению Ученого Совета могут добавляться к количеству баллов из дисциплины студентам, которые имеют научные публикации или заняли призовые места за участие в олимпиаде по дисциплине среди ВУЗов Украины и другое.
Оценивание дисциплины:
Оценка выставляется только студентам, которым зачтены все модули по дисциплине.
Оценка по дисциплине рассчитывается на основе среднего балла за модули, на которые структурирована учебная дисциплина и конвертируется в традиционную оценку.
Оценку „ отлично” получают студенты, у которых средний балл за два модуля составляет от 200 до 171 „ хорошо ” – от 170 до 130 „ удовлетворительно ” – от 129 до 90; оценку „неудовлетворительно” получают студенты, которым не зачтен хотя бы один из модулей.
Конвертация количества баллов по дисциплине в оценки по шкалам:
Количество баллов из дисциплины, которая начислена студентам, конвертируется в шкалу ЕСТS таким образом:
| Оценка ЕСТS | Статистический показатель |
| А | Наилучшие 10% студентов |
| В | Следующие 25% студентов |
| С | Следующие 30% студентов |
| D | Следующие 25% студентов |
| E | Последние 10% студентов |
Процент студентов определяется для данного курса в пределах соответствующей специальности.
Оценка из дисциплины FX, F (“2”) выставляется студентам, которым не зачтен хотя бы один модуль из дисциплины после завершения ее изучения.
Оценка FX (“2”) выставляется студентам, которые набрали минимальное количество баллов за текущую учебную деятельность, но не сдали модульный итоговый контроль. Они имеют право на повторную сдачу итогового модульного контроля не больше 2 (двух) раз по графику, утвержденному ректором.
Студенты, которые получили оценку F по завершенные изучения дисциплины (не выполнили учебную программу хотя бы из одного модуля или не набрали за текущую учебную деятельность по модулю минимальное количество баллов), должны пройти повторное обучение по соответствующему модулю.
литература
1. Борисов Л. Б. (ред.) – Медицинская микробиология, вирусология и иммунология.— М., МИА, 2004.
2. Борисов Л. Б. и др. Руководство к практическим занятиям по микробиологии.— М., 1984
3. Воробьев А. А., Кривошеин Ю. С., Широбоков В. П. Руководство по медицинской и санитарной микробиологии.— М., 2002.
4. Гайдаш И. С., Флегонтова В. В. Медицинская вирусология.— Луганск, 2002.
5. Климнюк С. И, Ситник И. О., Творко Г. С., Широбоков В. П. – Практическая микробиология.-Тернопиль, „Укрмедкнига”, 2004.
6. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология - СПБ: Специальная литература, 1998.
7. Красильников А. П. Микробиологичексий словарь-справочник.— Минск, 1986.
8. Маянский А. Н. – Микробиология для врачей.—Н.Новгород, 1999.
9. Маянский Л. И. Лекции по иммунологии.-ИГМА, Н. Новгород, 2003.
10. Определитель бактерий Берджи. Т. 1, 2.— Г., Мир, 1997.
11. Пяткин К. Д., Кривошеин Ю. С. Микробиология.— К., 1992.
12. Ройт И. Иммунология.—Лондон;Москва, 2000.
13. Фролов А. Ф., Шевченко Л. Ф., Широбоков В. П. Практическая вирусология. — К., 1989.
14. Хаитов Г. Г., Игнатьева Г. А., Сидорович Н. Г. Иммунология: Учебник.—М., Медицина, 2000.
15. Широбоков В. П. и др. СПИД – Синдром приобретенного иммунодефицита. — К., 1988.
16. Ross P. W., Peutherer J. F. Clinical microbiology.— London-New-York, 1987.
17. Hart T., Shears P. Color atlas of medical microbiology.— Mosby-Wolf, 1996.
18. Fields B. N., Knipe D.M. Field’s virology.— N-Y, Raven Press, 1990.
19. Johnson A. G., et al. Microbiology and immunology.— Baltimore, W-W, 1989.
20. Schaechter M. et al. Mechanisms of Microbial Diseases.— Baltimore, W-W, 1993.
21. Barom S. (ed.). Medical microbiology.-Galveston, Texas. 1996.
22. Atlas R. M. Principles of microbiology.-McGraw-Hill, Boston, Massachusetts, 2001.
Дата публикования: 2015-01-13; Прочитано: 251 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
