Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
б) интерпретацию разума как присущего всей природе свойства
в) отрицание всяких различий между субъектом и объектом познания
20.Руссо понимает цивилизацию как
а) конечную стадию в развитии культуры
б) необходимое условие нравственного прогресса
В) источник всякого зла в человеческом обществе
21.Противоречие между сущностью и явлением у Гете разрешается посредством
а) теории
б) рефлексии
в) восприятия
г) практики
22.Утверждая идею органичного развития, Гердер связывает этот принцип с
А)уровнями неорганики, органики, индивидуальной психики, истории человечества
б)тремя уровнями человеческой души
в) уровнем одухотворенной природы
23.Кому из английских просветителей принадлежит учение о «внутренней форме»?
а) Толанду
б) Мандевилю
в) Хатчисону
г) Шефтсбери
24.Основой моральных принципов в работах Радищева выступает
а) просвещенное и реформированное правительство
б) социальная естественность
в) индивидуальная естественность
25.В основу объяснительной модели мира в эпоху Просвещения положены законы
а) Священного Писания
б) диалектики
В) механики
г) эстетического совершенства
26.Выделите идеи, которые оказали влияние на становление философии Просвещения:
Дата публикования: 2015-01-10; Прочитано: 1227 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!