Тренировочные задания. Задача 3.1. На реализацию инновационного проекта организация планировала потратить 80 тыс

Задача 3.1. На реализацию инновационного проекта организация планировала потратить 80 тыс. руб., а фактически было инвестировано на 13,75 % меньше. Планируемая себестоимость производства и реали­зации инновационной продукции должна была составить 12 тыс. руб.,

Глава 3

Организация инновационного менеджмента

а фактически увеличилась на 0,5 тыс. руб. Определить показатели про­изводственного ресурсосбережения и расхода инвестиционных средств.

Задача 3.2. Определить показатель квалификации научных кадров, если известно, что объем ОКР, выполненных силами предприятия, без привлечения сторонних организаций, составляет 16 тыс. руб., а факти­чески выполненный объем ОКР равен 13,6 тыс. руб.

Задача 3.3. Планируемый объем продаж инновационной продукции равен 98 тыс. руб., фактическая себестоимость инновационной продук­ции составила 46 тыс. руб. Чистая прибыль, полученная за счет реализа­ции инновационной продукции, 71,4 тыс. руб., а общий размер чистой прибыли, полученной предприятием при реализации всей продукции, 98,3 тыс. руб. Необходимо определить показатели исполнения марке­тинговых прогнозов и результативности инновационного развития.

Задача 3.4. На реализацию инновационного проекта предприятие планировало израсходовать 100 тыс. руб., а фактически израсходовано 91 тыс. руб. Планируемая себестоимость производства и реализации продукции должна была составить 21 тыс. руб., фактически составила 23,8 тыс. руб. Определить показатели производственного ресурсосбере­жения расхода инвестиционных средств.

Тестовые задания

1. Что из перечисленного ниже относится к начальной стадии жиз­
ненного цикла:

1.1. Разработка технического задания НИР.

1.2. Проведение ОКР.

1.3. Подготовка производства.

2. Что может быть формой завершения фундаментальных исследо­
ваний:

2.1. Научная публикация.

2.2. Разработка чертежа.

2.3. Разработка опытного образца.

3. Что из перечисленного далее относится ко второй стадии жиз­
ненного цикла:

3.1. Теоретические и экспериментальные исследования.

3.2. Разработка рабочей конструкторской документации.

3.3. Прикладные исследования.

4. Консервативный метод выбора нового продукта характерен для:
4.1. Капиталоемких производств с повышенным удельным весом

специальных малоликвидных активов.

4.2. Для инновационных проектов с долговременной низкой фи­нансовой привлекательностью.

4.3. Для финансово эффективных продуктовых проектов.

4.4. Верны ответы 4.1 и 4.2.

4.5. Здесь нет верного ответа.

5. Прямые методы финансирования инновационных проектов не
предполагают:

5.1. Получение нецелевого кредита с условием предоставления до­казательства платежеспособности.

5.2. Получение целевого кредита с предоставлением инновацион­ного проекта.

5.3. Самофинансирование.

5.4. Покупку и аренду материально-технических ценностей.

5.5. Среди приведенных нет правильного ответа.

6. Косвенные методы финансирования инновационных проектов
не предполагают:

6.1. Приобретение лицензии на технологию, заложенную в иннова­ционный проект.

6.2. Размещение акций и иных видов ценных бумаг с оплатой в форме поставок.

6.3. Привлечение трудовых ресурсов с оплатой в ценных бумагах фирмы.

6.4. Обращение за инновационным кредитом для реализации стар­тового проекта.

6.5. Среди перечисленных нет правильного ответа.

7. Исследовательский этап заключается в том, что:

7.1. Нововведение от идеи «вырастает» до некоего серийно приме­нимого образца.

7.2. Новый продукт или новая технология в результате исследова­тельского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи.

7.3. Процесс разработки полностью завершен (наступает «спад» креативной активности) и инновация готова для коммерциали­зации и массового сбыта.

7.4. Образец «созревает» до готового товара и может вырабатывать­ся в промышленных масштабах.

8. Конструкторский этап заключается в том, что:

8.1. Нововведение от идеи «вырастает» до некоего серийно приме­нимого образца.

8.2. Новый продукт или новая технология в результате исследова­тельского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи.

Глава 3

Организация инновационного менеджмента

8.3. Процесс разработки полностью завершен (наступает «спад» креативной активности) и инновация готова для коммерциали­зации и массового сбыта.

8.4. Образец «созревает» до готового товара и может вырабатывать­ся в промышленных масштабах.

9. Концептуальный этап заключается в том, что:

9.1. Нововведение от идеи «вырастает» до некоего серийно приме­нимого образца.

9.2. Новый продукт или новая технология в результате исследова­тельского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи.

9.3. Процесс разработки полностью завершен (наступает «спад» креативной активности) и инновация готова для коммерциали­зации и массового сбыта.

9.4. Образец «созревает» до готового товара и может вырабатывать­ся в промышленных масштабах.

10. Дистрибутивный этап заключается в том, что:

10.1. Нововведение от идеи «вырастает» до некоего серийно приме­нимого образца.

10.2. Новый продукт или новая технология в результате исследова­тельского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи.

10.3. Процесс разработки полностью завершен (наступает «спад» креативной активности) и инновация готова для коммерциа­лизации и массового сбыта.

10.4. Образец «созревает» до готового товара и может вырабатывать­ся в промышленных масштабах.

11. Какие основные хозяйствующие субъекты действуют при товар­
ной форме инновационного процесса?

11.1. Подразделения одной организации.

11.2. Производитель (создатель) и пользователь.

11.3. Инвестор и производитель.

Итоги по главе 3

Инновацию нужно рассматривать неразрывно с инновационным процессом. Он связан с созданием, освоением и распространением ин­новации. Различают три логические формы инновационного процесса: простой внутриорганизационный (натуральный), простой межоргани­зационный (товарный) и расширенный.

Структура инновационного процесса включает в себя семь элемен­тов: инициация, маркетинг, выпуск (производство), реализация инно­вации, продвижение, оценка экономической эффективности, диффу-

зия. Последняя представляет собой распространение уже однажды ос­военной и использованной инновации в новых условиях или местах применения. Скорость диффузии зависит от формы принятия реше­ния, способа передачи информации, свойств социальной системы, а также свойств самого нововведения.

Субъектами инновационного процесса являются новаторы, ранние реципиенты, раннее большинство и отстающие.

Согласно одному из мнений, обсуждаемому в литературе, иннова­ционный процесс можно записать в виде следующей цепочки: фунда­ментальное (теоретическое) исследование — прикладные исследова­ния — разработка — проектирование — строительство — освоение — промышленное производство — маркетинг — сбыт. На каждом из эта­пов ставятся свои цели и решаются определенные задачи.

Период, который начинается выполнением теоретических исследо­ваний, а заканчивается моментом, когда «новая» техника подлежит за­мене на более эффективную, называется жизненным циклом.

Самым важным и трудным этапом инициации является поиск идеи. Инновационная идея есть общее понятие об использовании определен­ных новшеств для осуществления определенного замысла. Поиск идеи — это творческий процесс, в котором можно выделить три этапа: замысел, превращение идеи в план работы, реализация плана работы. Важная роль в поиске идеи отводится воображению.

Наиболее эффективными методами поиска идеи являются методы: проб и ошибок, контрольных вопросов, мозгового штурма, морфологи­ческого анализа, фокальных объектов, синектики, стратегии семикрат­ного поиска, теории решения изобретательских задач. Существуют и другие методы поиска новых идей.

Разработка и реализация инноваций может включать в себя трина­дцать этапов, которые можно сгруппировать в четыре основные фазы, отражающие стадии, жизненного цикла:

1) исследовательская — новый продукт или новая технология в ре­зультате исследовательского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи;

2) конструкторская — нововведение от идеи «вырастает» до некоего серийно применимого образца;

3) концептуальная — образец «созревает» до готового товара и мо­жет вырабатываться в промышленных масштабах;

4) дистрибутивная — процесс разработки полностью завершен (на­ступает «спад» креативной активности) и инновация готова для ком­мерциализации и массового сбыта.

К показателям состояния инновационного процесса относятся: квалификация научных кадров, исполнение маркетинговых прогнозов, расход инвестиционных средств на инновации, производственное ре­сурсосбережение, реализация проекта в заданные сроки, результатив­ность инновационного развития.

Глава 3

Цикл инновационного развития замыкается анализом инновацион­ного процесса. В зависимости от достигнутых результатов предприятие может перейти к поиску новых инновационных горизонтов либо при­держиваться позиции постоянного улучшения производимых товаров и используемых технологий.

Изучив материалы данной главы, студент должен ЗНАТЬ:

> структуру и содержание инновационного процесса;

> процесс создания и освоения новой техники;

> этапы разработки и реализации инноваций и УМЕТЬ:

• применять методы поиска идеи инноваций;

• анализировать инновационный процесс.