Эволюция принципов инновационного менеджмента

Участники	Генерация, отбор и реализация инноваций	Функции
НИОКР 1-го поколения (1900—1950 гг.) -управление лабораториями
Исследователи	+	+	+	Руководство НИР осуществляется си­лами самих ученых. Они же отвечают за генерацию и селекцию инновацион­ных идей, а также за выполнение на предприятиях исследовательских про­ектов и освоение инноваций
Производственники
Маркетологи
Потребители
НИОКР 2-го поколения (1950—1970 гг.) -корпоративное управление инновационными проектами
Исследователи	+	+	+	Корпоративные менеджеры осознают
Производственники	+	+	+	следовательской деятельностью. Ком­пании сосредоточивают свое внимание на тех инновационных проектах, кото­рые прежде всего служат целям их бизнеса
Маркетологи
Потребители
НИОКР 3-го поколения (1970—1990 гг.) -формирование корпоративного портфеля инноваций
Исследователи	+	+	+	Имеет место рост промышленных НИ­ОКР. Перспективы компаний зависят от научно-исследовательских проек­тов, которые отбирают на основе портфельных матриц, анализа конку­рентоспособности, жизненного цикла, методов дисконтирования
Производственники	+	+	+
Маркетологи	+	+	+
Потребители
НИОКР 4-го поколения (с 1990 г. по настоящее время) — управление на основе совместно принимаемых заинтересованными в разработке инноваций сторонами решений
Исследователи	+	+	+	Для удовлетворения скрытых нужд к разработке инновации начинают при­влекать покупателей и поставщиков. Это процесс взаимосогласованного принятия решений, основанный на методе совместного участия заинтере­сованных сторон
Производственники	+	+	+
Маркетологи	+	+	+
Потребители	+	+	+

Глава 2

Общая характеристика инновационного менеджмента

Из табл. 2.1 видно, что методы инновационного менеджмен­та динамично усложнялись. На первых порах для успешного внедрения и использования научно-исследовательских разрабо­ток в коммерческих целях достаточно было организовать лабо­раторию и поставить во главе ее опытного ученого. Сегодня для инновационного развития недостаточно ограничиться знаниями ученых и изобретателей. Современным потребителям нужны не столько новые знания, сколько новые возможности и новые вы­годы. Поэтому генерацию, отбор и реализацию инновационных идей необходимо, по меньшей мере, осуществлять на основе портфельных матриц, анализа конкурентоспособности, жизнен­ного цикла, дисконтированного денежного потока.

2.3. Функции и методы инновационного менеджмента

Инновационный менеджмент выполняет определенные функции. При этом под функцией управления понимают на­правления управленческой деятельности, позволяющие осуще­ствлять определенные управляющие воздействия на инноваци­онный процесс.

К функциям субъекта управления иногда относят прогнози­рование, планирование, организацию, регулирование, коорди­нацию, стимулирование, контроль.

К функциям объекта управления относятся рисковое вложе­ние капитала, управление финансированием, организация ин­новационного процесса, а также продвижение инноваций на рынке.

На рис 2.2 представлен один из вариантов группировки функций инновационного менеджмента.

По мнению Р.А. Фатхудинова, инновационный менеджмент является цепью непрерывных взаимосвязанных действий по стратегическому маркетингу, планированию, организации про­цессов, учету и контролю, мотивации и регулированию. Автор именно их считает функциями инновационного менеджмента.

Выделяют различные методы инновационного менеджмен­та. Согласно одной из классификаций, в инновационном ме­неджменте применяются методы принуждения, побуждения,

Рис. 2.2. Функции инновационного менеджмента

убеждения, сетевые методы, методы анализа и методы прогно­зирования.

Методы принуждения — методы менеджмента, которыми управляющая подсистема воздействует на управляемую под­систему. Эти методы опираются на следующие системы: зако­нодательных актов страны и региона; нормативно-директив­ных и методических документов фирмы и вышестоящей орга­низации; планов, программ, проектов, заданий; оперативного руководства (власти).

Методы побуждения нацелены на экономию ресурсов, повы­шение качества и конкурентоспособности товаров и услуг, ин­фраструктуры, качества жизни населения в соответствии с идео­логией и политикой развития системы. Эти методы основаны на оптимизации управленческого решения и мотивации персонала на его реализацию.

К основному методу побуждения относится экономическое стимулирование персонала к достижению конечных целей систе­мы управления. Возможны следующие направления такого сти­мулирования: максимальное удовлетворение физиологических потребностей работников, обеспечение их комплексной безопас­ности, удовлетворение духовных и социальных потребностей.

Методы убеждения основаны на исследовании психологиче­ского портрета личности и на мотивации ее потребностей. Их структура и объем определяются характером, образованием, со­циальным положением и ценностями конкретной личности.

Методы убеждения применяются к объектам управления с высокой степенью свободы, что делает задачу более трудной: лег­че приказывать или экономически стимулировать, чем убеждать.

Глава 2

Для того чтобы умело убеждать сотрудника в необходимости качественно, в срок и с наименьшими затратами выполнить за­дание, субъекту управления следует знать его психологические установки.

К конкретным способам изучения и применения результатов для управления социально-психологическими процессами отно­сятся:

• мониторинг для нахождения объекта и предмета убеждения;

• моделирование для отыскания оптимальных параметров предмета убеждения;

• психотехнологии реализации рекомендаций проведенного моделирования;

• моральное стимулирование сотрудников за качество и эф­фективность работы.

Сетевое планирование и управление — графоаналитический ме­тод управления процессами создания (проектирования) любых систем. Основным элементом при этом методе является сетевой график, представляющий собой графическую модель всего ком­плекса работ, нацеленных на выполнение единого задания, в ко­торой отражены логическая взаимосвязь, последовательность ра­бот и связи между ними.

Методы анализа охватывают несколько принципов анализа:

1) единство анализа и синтеза, предполагающее разделение анализируемых сложных явлений, предметов на составные час­ти с целью глубокого изучения их свойств и последующее рас­смотрение их в целом во взаимосвязи и взаимозависимости;

2) выделение ведущего звена (ранжирование факторов), включающее постановку целей и установление способов их дос­тижения;

3) обеспечение сопоставимости вариантов анализа по объе­му, качеству, срокам, методам получения информации и услови­ям применения объектов анализа;

4) оперативность и своевременность;

5) количественная определенность.

К методам анализа относятся: метод сравнения, индексный метод, метод цепных подстановок, метод элиминирования, гра­фический метод, факторный анализ и др.

Прогнозирование — это специфический вид человеческой деятельности, некий процесс, в котором применяются конкрет­ные инструменты. В прогнозном процессе предметом деятель-

Общая характеристика инновационного менеджмента

ности выступает информация. После ее переработки, система­тизации, упорядочения появляется возможность форматировать суждения о том, как изменится прогнозируемый объект.

Под методами прогнозирования подразумевают совокупность приемов мышления, способов, позволяющих на основе анализа информации о прогнозном объекте вынести относительно дос­товерное суждение о будущем развитии объекта. От типа объекта зависит тип применяемого метода

Всю совокупность методов прогнозирования, используе­мых в инновационном менеджменте, можно разделить на три группы:

1) фактографические (формализованные), базирующиеся на первичной информации об объекте (прогнозная экстраполяция, прогнозирование на основе регрессионных моделей, прогнози­рование сезонных колебаний, прогнозирование на основе инди­каторов и индексов, по аналогии, с применением сетевых моде­лей, прогнозный граф и др.);

2) экспертные, использующие информацию, получаемую от специалистов-экспертов, которые, в свою очередь, предвари­тельно обобщают фактографическую или иную информацию (индивидуальные интервью, метод комиссий, метод «мозговой атаки», метод Дельфи и др.);

3) комбинированные на основе смешанных информацион­ных массивов.

Вопросы для самоконтроля

1. Что представляет собой инновационный менеджмент?

2. Изобразите схему инновационного менеджмента.

3. В каких аспектах можно рассматривать понятие «инновационный менеджмент»?

4. Что предполагает осуществление инновационного менеджмента в целом и с какими дисциплинами он связан?

5. Назовите этапы развития инновационного менеджмента.

6. Какие требования предъявляются к профессиональной компе­тенции инновационных менеджеров?

7. Какие выделяют функции инновационного менеджмента?

8. Охарактеризуйте основные методы инновационного менеджмента.

9. Перечислите способы изучения и применения результатов в про­цессе управления.

Глава 2

Общая характеристика инновационного менеджмента

Тренировочные задания

Задача 2.1. Выполнить прогноз по фактическим данным о валовом сборе зерна в области за 1955—2006 гг. (табл. 1, рис. 1) эконометриче-скими (количественными) методами. В частности, применить методы прогнозной экстраполяции трендов.

Таблица 1