Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Форма культуры, связанная с творческой деятельностью человека по созданию воображаемого мира, воспроизводящая мир в образах и символах, – это:
1) наука;
2) религия;
3) искусство;
4) мораль.
2. Искусство как форма культуры характеризуется: 1) точностью и определенностью;
2) эмоционально‑художественным отражением реальности;
3) выдвижением гипотез;
4) проведением эксперимента.
3. Происхождение искусства связано с: 1) ритуалом и культом;
2) развитием природы;
3) возникновением государства;
4) переходом к производящему хозяйству.
4. Происхождение искусства неотделимо от: 1) климатических условий;
2) физиологии человека;
3) магии и религиозных верований;
4) возникновения неравенства.
5. Для художественного творчества обязательно (‑а): 1) стремление к точному отражению действительности;
2) простота формы произведения;
3) работа в творческом коллективе;
4) использование образно‑символических средств.
6. Какое из суждений является неверным: 1) искусство осваивает действительность в художественных образах;
2) произведения искусства всегда практически полезны;
3) художественный образ является одновременно и отражением действительности, и ее оценкой;
4) характерной чертой искусства является символичность.
7. Направление в искусстве (XVII в. – начало XIX в.), в основе которого – преклонение перед античностью, стремление к гармонии и соразмерности, называется: 1) классицизм;
2) романтизм;
3) символизм;
4) реализм.
8. Причиной появления этого направления стало разочарование в буржуазной цивилизации, важнейшей его чертой стала мечта об усовершенствовании, разрешении всех противоречий жизни: 1) классицизм; 3) символизм;
2) романтизм; 4) реализм.
9. Раздел философии, изучающий искусство и эстетическую культуру общества, – это: 1) этика; 3) эстетика;
2) мораль; 4) антропология.
10. Направление в искусстве начала XX в., неотделимо связанное с философией, религиозным учением, – это: 1) классицизм; 3) реализм;
2) романтизм; 4) символизм.
Наука
1. Сфера деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных данных, – это:
1) наука;
2) общественное сознание;
3) образование;
4) искусство.
2. Особенностью научных знаний является: 1) теоретический характер;
2) формирование эстетического отношения;
3) субъективный характер;
4) эмоционально‑художественное отражение действительности.
3. Для науки как формы культуры не характерно: 1) создание материальных ценностей;
2) связь с умственным трудом;
3) наличие цели;
4) создание духовных ценностей.
4. Какое из суждений о сущности науки неверно: 1) наука является результатом деятельности ученых, направленным на познание окружающего мира;
2) наука – это мышление в понятиях, а искусство – в художественных образах;
3) непосредственные цели науки – описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности;
4) научная картина мира является его эмоционально‑образной моделью.
5. С какой функцией науки связано решение вопросов, касающихся структуры материи, строения Вселенной, возникновения и сущности жизни: 1) культурно‑мировоззренческой;
2) прогностической;
3) производственной;
4) социальной.
6. В создании научно‑технической базы для развития производительных сил общества проявляется функция науки: 1) культурно‑мировоззренческая;
2) социальная;
3) производственная;
4) прогностическая.
7. В решении глобальных проблем современности более всего важная такая функция науки, как: 1) социальная;
2) производственная;
3) культурно‑мировоззренческая;
4) прогностическая.
8. Что из перечисленного не относится к этическим нормам науки: 1) социальная ответственность ученых;
2) получение коммерческой прибыли от исследований;
3) бескорыстный поиск и отстаивание истины;
4) уважение авторских прав.
9. Развитие генной инженерии, биотехнологии делают наиболее актуальной такую этическую норму как: 1) социальная ответственность ученых за последствия своих открытий;
2) бескорыстный поиск;
3) получение коммерческой прибыли;
4) стремление к познанию истины.
10. Какой из признаков не характеризует науку как форму культуры: 1) логическая доказательность;
2) образность;
3) системность;
4) комплексные описания объекта.
Дата публикования: 2015-01-10; Прочитано: 1625 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!