Тема 3. Защита гражданских прав

Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний полученных студентом при освоении теоретической части третьей темы, по вопросам защиты гражданских прав, а также формирование у них на основании этих знаний следующих компетенций.

№ п/п	№ ОК и ПК	Содержание компетенций	Примечание
	ОК №1	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
	ОК №3	Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
	ОК №4	Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь
	ОК №7	Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
	ОК №8	Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
	ПК № 1	Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
	ПК № 2	Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
	ПК № 5	Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

1. Определить этапы становления и развития государственного суда. (ПК №1).

2. Деление гражданского процесса на jus и judicium. Легисакционный, формулярный и экстраординарный процессы. (ПК №5).

3. Определить понятие иска и его правовую природу, а также значение иска в системе римского права. (ПК №5).

4. Разграничить вещный иск и личный иск, иск строгого права и иск, построенный на принципе добросовестности. (ПК №5).

5. Определить правовую природу особого средства преторской защиты. (ПК №5).

1. Иск есть не что иное как:

а) документ, подаваемый претору, в котором изложены требования истца;

б) документ, подаваемый судье, в котором изложены требования истца;

в) документ, подаваемый судье, в котором изложены требования истца и возражения ответчика;

г) право лица осуществлять судебным порядком принадлежащее ему требование. (ПК №2).

2. Каково основное значение иска в римском праве:

а) важнейший способ защиты права;

б) возможность предъявления иска означает наличие права;

в) это формулировка правового притязания;

г) проект судебного решения. (ПК №5).

Задача 1. Претор перегринов, рассматривая спор из деликта между перегрином и римлянином, применил иск с фикцией – предписал судье презюмировать, что перегрин будто бы является римским гражданином.

Зачем претором была применена данная фикция? Кто такой претор перегринов, каково его значение? (ПК №1).