Методология экономической теории

Методология — наука о методах. Методология определяет, с помощью каких научных способов (методов) наука изучает свой предмет. Методология экономической теории — наука о методах изучения экономических явлений. В методологии экономической науки выделяют несколько подходов. При субъективистском под­ходе рассматривается хозяйствующий субъект, воздействующий на внешнюю среду. В этом случает экономическая теория изучает выбор, сделанный данным хозяйствующим субъектом. Рациона­листический подход опирается на положение о рациональном по­ведении субъектов экономической деятельности, каждый из ко­торых стремится получить пользу (например, фирмы стремятся максимизировать свои прибыли; потребители стремятся распоря­диться своим доходом таким образом, чтобы извлечь из него мак­симальную полезность). В этом случае экономическая теория изучает не само поведение экономических субъектов, а законы, регулирующие это поведение. Диалектико-материалистический подход исходит из того, что все экономические процессы и явле­ния находятся в движении. Поэтому в данном случае экономиче­ская наука решает возникающие перед ней проблемы, опираясь на эмпирический позитивизм (опыт). При неопозитивистско-эмпирическом подходе тщательно изучаются экономические процес­сы и явления. В данном случае экономическая наука широко применяет технический инструментарий исследования.

Между методологией науки и ее методами существует значи­тельная разница. Слово «метод» в переводе с греческого означает путь к чему-либо. Методы — инструменты, приемы исследова­ния, применяемые наукой. Когда говорят о методах науки, то под этим понимают, каким образом она изучает свой предмет. Экономическая теория использует широкий спектр методов на­учного познания.

При изучении своего предмета экономическая теория широ­ко использует такой метод, как формальная логика. Формальная логика — изучение экономического явления со стороны его структуры и формы. Формальная логика использует обширный набор приемов познания, среди них анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение и аналогия. Анализ — мысленное расчлене­ние анализируемого объекта на части и изучение каждой его час­ти отдельно. Синтез — соединение уже изученных частей пред­мета в единое целое и получение знаний о предмете в целом. Ин­дукция — выведение теории из фактов, следование от частного к общему. Здесь факты собираются, анализируются и на их основе строятся теории. Дедукция — выдвижение гипотез, которые затем сопоставляются с фактами, т. е. следование от общего к частно­му. Если выдвинутая гипотеза не выдерживает проверки факта­ми, то она отвергается. Сравнение — определение сходства или различий явлений и процессов. Этот прием позволяет соотносить неизвестное с известным, выразить новое через уже познанное и изученное. Аналогия — перенос одного или нескольких свойств с известного явления на неизвестное. В принципе аналогия явля­ется частным случаем индукции.

Экономическая наука широко использует такой метод по­знания, как диалектика. Диалектика — учение о наиболее общих законах развития человеческого общества. Диалектический ме­тод использует обширный набор приемов познания, среди них абстракция, исторический и логический методы и др. Метод на­учной абстракции предполагает, что все другие явления, за ис­ключением того, которое сейчас изучается, являются неизмен­ными. Исследователь отвлекается от второстепенных сторон данного явления, изучает только те, которые постоянно повто­ряются. Исторический метод предполагает, что экономические явления исследуются в той последовательности, в которой они возникали. Экономические явления имеют свою историю от мо­мента появления до современного состояния. Этот метод дает возможность оценить особенности различных экономических систем. Логический метод предусматривает движение от простого к сложному. Но логика научного исследования избегает перипе­тии исторического развития и отражает современную структуру явления.

Еще один метод исследования, широко используемый эконо­мической наукой, — экономико-математическое моделирование. Экономическая модель — упрощенное описание реальности, по­зволяющее определить причины экономических явлений, зако­номерности их изменений и последствия таких изменений. При построении экономических моделей важную роль играет функ­циональный анализ. В окружающем мире повсюду наблюдаются явления, функционально зависимые между собой. Примером та­кой зависимости в экономике являются спрос на товар и цена этого товара: если повышается цена товара, то спрос на него пада­ет, и наоборот. При этом говорят, что цена товара является аргу­ментом, а спрос — функцией. Большинство экономических моде­лей и принципов можно выразить графически. График является простейшим видом экономико-математического моделирования в двухмерном пространстве. График — изображение зависимости между двумя или более переменными, заданными числами. Гра­фики наиболее наглядно определяют характер взаимоотношений переменных величин. В рамках экономико-математического мо­делирования широко применяются диаграммы. Диаграмма — ри­сунок, показывающий соотношение между показателями.

Множество наук используют в качестве основного метода познания эксперимент, который позволяет на практике оценить верность выдвинутой гипотезы. Экономической теории широкое использование этого метода недоступно. Экономический экспери­мент — искусственное воспроизведение экономического явле­ния в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практи­ческого применения. Экономические эксперименты опасны тем, что нельзя точно спрогнозировать все их вероятные результаты.

5. Собственность и ее роль в экономике.

6. Сущность приватизации.

1.Сущность приватизации
Приватизация – это переход государственной собственности в частные руки (физическим и юридическим лицам) и формирование на этой основе частной или смешанной реформ собственности в результате принятия правительством программы социально-экономических преобразований. По существу, это реформа базисных отношений – отношений собственности, фундамента социально-экономической системы. Это означает, что все другие экономические отношения как бы вторичны, и их изменения непосредственно зависят от изменений отношений собственности.

Приватизация представляет особую систему экономических отношений, возникающих в связи с изменением формы собственности на средства производства: с “государственной” на “частную”. Она включает взаимосвязь приоритетов, отражающую сочетание интересов органов государственной власти, трудовых коллективов предприятий, населения в целом в процессе глубинных изменений. Диалектика приватизации и разгосударствления заключается в том, что приватизация является разгосударствлением собственности.

Процесс приватизации государственной собственности необходимо рассматривать в рамках принятого в России курса радикальных реформ как важнейшее средство преобразования командной экономики в рыночную. При оценке приватизации на первый план должен выступать не просто экономический эффект, который достигается при изменении форм собственности, а социальный эффект; не просто воздействие приватизации на формирование более эффективной хозяйственной системы, а ее воздействие на жизненный уровень населения, на весь комплекс социальных проблем.

Подход к определению социально-экономического эффекта приватизации видится, прежде всего в изучении взаимосвязи между процессами приватизации и процессами формирования и функционирования рыночной экономики не вообще, а конкретно, например, с позиций создания условий экономического роста в России.

Приватизация является центральным пунктом всех реформ, проводимых в Восточной Европе, но в той или иной мере характерна и для других стран с развитой рыночной экономикой. В последние десятилетия наметилась общая тенденция к росту и укреплению частного сектора во многих странах.

В развитых западных странах, с одной стороны, целью приватизации является уменьшение влияния государства на хозяйственные процессы и создание свободного пространства для развития частной инициативы. С другой стороны, она – следствие исчерпанности эффектов национализации, которая периодически проводилась в этих странах.

В странах «большой семерки» во второй половине этого века приватизация проводилась в Великобритании (1953 и 1981гг), в Западной Германии (1959г.), в Японии (1985г), во Франции (1986г) и периодически проводится в США, Италии и Канаде.

В развивающихся странах приватизация обусловлена тяжелой экономической ситуацией, что проявляется, прежде всего, в большом внешнем долге и в возможности получения новых иностранных кредитов, без чего эти страны не могут нормально функционировать и развиваться.

Проблема приватизации присутствует в дискуссиях о ее целесообразности. В ходе этих дискуссий подчеркивается, что последствия приватизации нередко оказываются отрицательными с точки зрения благосостояния нации и социальной справедливости, то есть результатом приватизации является неоправданное обогащение незначительной части общества и обнищание большинства населения. Да, это действительно так, но только в краткосрочном аспекте. Если же приватизацию рассматривать не как акт мгновенного действия, а как продолжительный и очень сложный процесс изменений, охватывающий большой период времени, то, вероятно, ее конечной целью будет создание экономической эффективной общественной системы.

7. Безграничные потребности общества. Экономические ресурсы и их ограниченность.

Безграничность потребностей человека

Условием жизни любого человека, семьи и общества в целом является удовлетворение потребностей людей в пище, одежде, жилище. Но «не хлебом единым жив человек». У каждого из нас есть вполне естественное стремление удовлетворять свои духовные потребности: читать книги, посещать кино и театр, совершать туристические поездки по своей стране или за границу. Люди должны познавать окружающий их мир, расширять и накапливать свои знания. Поэтому существует объективная потребность в образовании, изучении природы и общества. Любая страна имеет право на обеспечение своей безопасности, государство обязано заботиться об охране окружающей среды, о здоровье своих граждан и т.д., что предполагает существование жизненно важных потребностей общества.

Круг потребностей каждого человека и общества в целом постоянно расширяется, а сами потребности становятся не только более многообразными, но и более совершенными. Сейчас, например, никому не нужны галоши или кареты, зато появились потребности в видеомагнитофонах и услугах авиакомпаний.

Потребности каждого человека практически безграничны. Это вполне естественно, так как каждый из нас предпочитает употреблять вновь появляющиеся наиболее высококачественные и экологически чистые пищевые продукты, носить удобную одежду, соответствующую новой моде, посещать концерты «звезд» эстрады и совершать туристические вояжи в комфортабельных условиях и т. д. Однако подавляющее большинство людей, а возможно, и все люди без исключения, не в состоянии полностью удовлетворить свои потребности.

Экономические блага и ограниченность ресурсов

Чем обусловлена ограниченность доходов? Для того чтобы ответить на этот вопрос, представим себе такую ситуацию, когда все люди зарабатывают много денег, но, придя в магазин, они обнаруживают, что полки пусты и купить на заработанные деньги нечего. Доход — это не только заработанные деньги, но и все те товары, которые можно купить на эти деньги, и те услуги, которые могут быть оплачены этими деньгами. Поэтому доходы всех членов общества ограничены количеством товаров и услуг, которые производятся в экономике. Иными словами, любое общество имеет в своем распоряжении ограниченные блага, т. е. средства, благодаря которым удовлетворяются потребности людей. Все виды ограниченных благ называются экономическими.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ БЛАГА - это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.

В распоряжении людей имеются также неограниченные, или свободные, блага. Они достаются каждому человеку в количестве, достаточном для удовлетворения его потребностей. Однако в природе имеется лишь несколько видов подобных благ. Например, вода в лесном роднике равно доступна всем, кто в этом лесу побывает. Воздух, которым мы дышим, является свободным благом. Но уже в настоящее время усиливается его загрязненность, особенно в крупных промышленных центрах. Поэтому обществу приходится тратить немалые средства на очистные сооружения, чтобы не допускать загрязнения воздушного бассейна.

Для создания экономических благ необходимы ресурсы: времени, трудовые, природные, финансовые (денежные) и материальные. Ресурсы используются людьми для производства и потребительских товаров и услуг, и новых ресурсов.

Прежде всего ограниченны трудовые ресурсы. В производство экономических благ может быть вовлечена только часть трудоспособного населения страны, только те ее жители, которые могут работать и которые намерены работать. Общество располагает ограниченными природными ресурсами, например пригодными для производства сельскохозяйственной продукции землями. В стране, возможно, имеются колоссальные запасы руды или каменного угля и других минералов, но их добыча лимитируется производственными мощностями добывающей промышленности. Следовательно, и здесь мы сталкиваемся с довольно жесткими границами тех ресурсов, которыми располагает экономика.

Именно ограниченность ресурсов лежит в основе того, что люди не могут производить беспредельное количество разнообразных экономических благ. Причем в обществе должно происходить распределение ресурсов между различными отраслями экономики для того, чтобы производить те или иные виды экономических благ. И если в одни отрасли окажется вовлеченным большее количество ресурсов, то другим отраслям останется меньшее их количество.

8. Эффективность использования ресурсов. Кривая производственных возможностей.

Экономические ограничения и эффективность использования ресурсов. Кривая производственных возможностей

Исходным постулатом экономической теории является утверждение о безграничности потребностей и ограниченности ресурсов. Ограниченность ресурсов имеет две стороны проявления. Во-первых, это естественная неодинаковость соотношения количеств различных благ в природе. Природное количество благ и степень их запасов характеризуют ограниченность благ относительно друг друга, что выражается понятием редкость. С другой стороны, существует ограниченность благ относительно потребностей в них: субъект, удовлетворяющий в данный момент конкретную потребность не может одновременно удовлетворить из тех же средств другие свои потребности. Ограниченность благ относительно потребностей в них выражается понятием недостаточность благ.
Ограниченность ресурсов для удовлетворения желаний делает необходимым поиск наилучшего варианта распределения ресурсов, то есть порождает проблему выбора. Проблема выбора означает ситуацию, когда один положительный результат (удовлетворение определенной потребности) можно получить только отказавшись от достижения другого положительного результата (удовлетворения всех других альтернативных, то есть взаимоисключающих потребностей).
Удовлетворение одной потребности приносит субъекту полезность. При этом субъект имеет и потери. Они связаны с неполучением полезности от наилучшей из нереализованных альтернативных возможностей. Наивысшая выгода, которую субъект мог бы получить в результате отвергнутых альтернативных действий, характеризует альтернативные издержки. Альтернативные издержки или иначе издержки отвергнутых возможностей, вмененные издержки, представляют одно из наиболее фундаментальных понятий экономической теории, вытекающее из ограниченности ресурсов. Утраченная полезность может быть выражена также в единицах невыбранного блага, то есть альтернативные издержки – это количество одного блага, которым нужно пожертвовать, чтобы получить другое благо.
Проблема выбора стоит не только перед отдельным человеком, но и обществом в целом. Решение этой проблемы можно представить с помощью кривой производственных возможностей (кривой трансформации). Кривая производственных возможностей – это модель, показывающая, что в условиях полного использования всех ресурсов и при данном уровне развития технологии рост объема производства одного блага достигается за счет снижения производства другого блага. Возможны и другие определения кривой производственных возможностей - это график, показывающий соотношение максимально возможных комбинаций производства двух благ (товаров) в экономике полной занятости при данном уровне развития технологии (рис. 2.1).

Рис. 2.1. Кривая производственных возможностей
Если все ресурсы отданы производству товара Х, то может быть произведено максимально возможное количество товара Х, при этом количество товара У равно 0. Если все ресурсы отданы производству товара У, то может быть произведено максимально возможное количество товара У, количество товара Х равно 0. Если ресурсы распределяются между производством товаров Х и У, то получаются иные соотношения производства этих товаров. При этом все точки, лежащие на кривой производственных возможностей (А1, А2,А3, А4, А5), будут представлять варианты эффективного использования ресурсов.
Точки, лежащие за границей кривой производственных возможностей (точка W), являются недостижимыми - у общества нет достаточного количества ресурсов. Точки, лежащие внутри кривой (точка К), легко достижимы, но они характеризуют неэффективное использование ресурсов – в экономике существует возможность производить большее количество какого-либо блага при имеющихся ресурсах без сокращения выпуска другого блага.
В соответствии с критерием эффективности по-Парето ресурсы распределены эффективно, если нельзя получить большее количество одного блага без уменьшения количества другого блага. Данный критерий показывает, есть в конкретной ситуации растрата ресурсов или нет. Однако он не показывает, является ли распределение справедливым. Ресурсы могут быть распределены эффективно и в ситуации крайнего неравенства.
По мере наращивания производства одного блага неизбежен рост альтернативных издержек, что характеризует действие закона возрастания альтернативных издержек. Например, альтернативные издержки производства дополнительной единицы товара Х в точке А2, равные частному от деления потерянного количества товара У(10 ед. минус 9 ед.) к приобретенному количеству товара Х(1 ед. минус 0 ед.), составят 1 ед. товара У. Но если наращивание производства товара Х будет продолжено, то в точке А3 альтернативные издержки дополнительной единицы товара Х уже составят:
9 ед. товара У – 7 ед. товара У/2 ед. товара Х – 1 ед. товара Х = 2 ед. товара Х.
Аналогичное возрастание альтернативных издержек будет иметь место и при движении в обратном направлении по кривой производственных возможностей от точки А5 к точке А1. Только в этом случае альтернативные издержки производства дополнительной единицы товара У будут выражаться в количестве единиц товара Х, от производства которого общество вынуждено отказываться.
Закон возрастания альтернативных издержек обусловлен специфичностью ресурсов. Ресурсы не обладают полной взаимозаменяемостью, они не могут быть одинаково пригодны для производства всех благ, то есть имеет место убывающая отдача. Поэтому кривая производственных возможностей является вогнутой по отношению к началу координат.
Кривая производственных возможностей отражает взаимозависимость объемов производства различных благ в определенный период времени и с течением времени может изменяться – сдвигаться влево, что означает экономический регресс (график А2В2 на рис 2.2.), или вправо, что означает экономический прогресс (график А1В1 на рис. 2.2).

Рис. 2.2. Сдвиг кривой производственных возможностей
На более высокую кривую производственных возможностей позволяет перейти увеличение количества используемых ресурсов и (или) применение новых, более производительных технологий.

9. Типы организации производства. Натуральное хозяйство. Товарное хозяйство.

10. Сущность и функции рынка.