Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Основной игрок выходит из комнаты, а оставшиеся решают, кто будет загадан. Затем игрок возвращается и пытается угадать человека, по его абстрактному описанию. Он задает наводящие вопросы. Например: "Если бы этот человек был... облаком (деревом, обезьяной, вешалкой, Снегурочкой), то как бы он выглядел (бегал, летал, играл в хоккей)?". Необходимо сопоставить и угадать. У основного игрока есть 5 попыток. Если он угадал, то из комнаты выходит тот, кто был загадан.
ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ
175. Сколько чего?
Ведущий просит ребят осмотреть комнату в квартире, классную комнату, площадку, на которой находятся дети, и назвать как можно больше имеющихся здесь предметов, начинающихся на букву "К", или "Т", или "С", ^ можно не только целые предметы, но и их детали. Ребята могут называть предметы по очереди. Далее можно попросить "засечь вниманием" круглые или полукруглые предметы, затем квадратные и прямоугольные. Далее - деревянные, потом - металлические, затем - предметы из стекла. Можно обратиться и к цвету, окраске предметов: черные, серые, синие, зеленые и т.п.
Диктант.
Участник берет теннисный шарик или яйцо в рот и диктует команде статью. Задача команды услышать и правильно записать.
Дата публикования: 2015-01-04; Прочитано: 221 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!