ОДЕСА – 2013

ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Факультет підготовки фахівців для підрозділів слідства

Кафедра цивільно-правових дисциплін

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Щодо проведення семінарських занять

З цивільного та сімейного права

Обговорено та схвалено

на засіданні кафедри

цивільно-правових дисциплін

28 серпня 2013 року протокол № 1

ОДЕСА – 2013

Загальні методичні рекомендації

щодо проведення семінарських занять

Вивчення курсу «Цивільне та сімейне право України» є головним етапом на шляху оволодіння знаннями про загальні положення цивільного права. В першій частині розглядаються важливі теоретичні проблеми цивільних правовідносин, здійснення та захисту цивільних прав, проблеми цивільно-правової відповідальності, права власності та інших речових прав, загальної теорії про зобов’язання, немайнових прав. Крім того, перша частина присвячена висвітленню проблем, що стосуються фізичних і юридичних осіб, інтелектуальної власності, позовної давності та правочинів.

Семінарські заняття з курсу "Цивільне та сімейне право України" є важливою формою оволодіння курсантами та студентами програмним матеріалом, розвитку у них самостійної навчальної роботи, відпрацювання вмінь теоретичного аналізу правових приписів та їх практичного застосування. У процесі цього різновиду занять здійснюється поточний контроль якості знань, застосовуються методичні заходи індивідуалізації навчання.

Самостійна робота є однією із форм підготовки до семінарського заняття і розпочинається з:

· ознайомлення зі змістом відповідної теми в анотації навчальної дисципліни;

· ознайомлення з питаннями, які заплановано розглянути на даному занятті;

· звертання до конспекту лекції;

· звертання до методичних вказівок лектора щодо особливостей вивчення даної теми;

· опрацювання рекомендованої для вивчення тем літератури, конспектування окремих положень, що стосуються питань теми;

Крім цього необхідно:

· використовуючи підручники, добре засвоїти поняття, які є визначними /опорними/ для цієї теми і виділені в плані семінару;

· зробити в зошиті конспект основних положень теми, яка виноситься на семінар;

· продумати на кожне питання, що виноситься на обговорення, план відповіді – це допоможе слухачу зробити свою відповідь чіткою, логічною та послідовною;

· повторити основні положення та визначення з попередніх тем;

· ознайомитися з переліком запропонованих тем рефератів.

Методика семінарських занять передбачає дискусійне обговорення попередньо визначених питань, що потребує вивчення курсантами та студентами рекомендованих монографічних робіт, наукових статей.

Відповіді на теоретичні питання повинні бути докладними та обґрунтованими, містити посилання на нормативні акти. Вирішення практичних завдань здійснюються у письмовій формі. Усі складені документи зачитуються та обговорюються під час проведення занять.

Крім загальних питань деякі виносяться на самостійну роботу. Курсанти та студенти повинні самостійно, за допомогою літератури, підручників та нормативної бази опрацювати питання, що виносяться на самостійну роботу.

Написання реферату – є важливою формою більш глибокого вивчення теми. Ця форма дає можливість студентам та курсантам детально розбирати питання теми з використанням додаткових джерел. Після заслуховування реферату на семінарі, він повинен бути переданий викладачу.

Результати участі курсантів та студентів на заняттях, самостійній роботі та засвоєння теми – оцінюються викладачем.

Пропущені незалежно від причини заняття чи незадовільна оцінка – відпрацьовуються у встановлені дні та години.