Информация. О соответствии реализации профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования в ГАОУ МО СПО ОГПК средним показателям

О соответствии реализации профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования в ГАОУ МО СПО ОГПК средним показателям государственной аккредитации образовательных учреждений среднего профессионального образования

№ п/п	Показатели	Критерии
образовательных учреждений среднего профессионального образования
колледж	реализация в ОГПК
	Регламентация деятельности и организация деятельности образовательного учреждения:
1.1	организационно- правовая форма учреждения	Соответствие форме, предусмотренной законодательством РФ для некоммерческих организаций.	Соответствует
1.2	учредительные документы и локальные документы образовательного учреждения	Соответствие законодательству РФ в сфере образования, Типовому положению об учреждении, нормативно-правовым актам, регламентирующим деятельность учреждений.	Соответствует
1.3	условия осуществления образовательного процесса	Осуществление процесса в соответствии с контрольными нормативами лицензии на образовательную деятельность.	Соответствует
1.4	режим обучения, содержания обучающихся (воспитанников)	Соответствие Уставу ОУ и Типовому положению об учреждении, требованиям СанПиН.	Соответствует
1.5	формирование контингента обучающихся (воспитанников): порядок приема возраст обучающихся (воспитанников)	Соответствие Уставу ОУ и Типовому положению об учреждении. Соответствие Уставу ОУ и Типовому положению об учреждении	Соответствует
1.6	Уровни реализации образовательных программ:
профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, базовый уровень (на базе основного общего образования)	Да	Реализуются
- профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, базовый уровень (на базе среднего полного общего образования)	Да	Реализуются (заочная форма обучения)
-профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, повышенный уровень (на базе основного общего образования)	Да	Реализуются
-профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, повышенный уровень (на базе среднего (полного) общего образования)	Нет	Не реализуются
- программы профессиональной переподготовки соответствующего уровня	Да	Реализуются
- дополнительные профессиональные образовательные программы (повышения квалификации) специалистов	Да	Реализуются
1.7	направленность реализации образовательных программ:
- профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования	Не менее трех	Реализуются: 5 ГЭМ, АВ, ВВ, КМ, ОГР
- профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования на базе среднего (полного) общего образования	Не менее двух	Реализуются: 4 АВ (заочное), ОПИ (заочное), ГЭМ (заочное), ВВ (заочное)
- профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования повышенный уровень (углубленная подготовка)	Не менее одной	Реализуются: 1 АВ
- программы профессиональной переподготовки	Не менее двух	Реализуются: не менее 2-х
- дополнительные профессиональные образовательные программы (повышения квалификации) специалистов	Не менее трех	Реализуются: не менее 3-х
	Структура классов (групп) в соответствии с направленностью реализуемых программ:
2.1	группы с изучением профессиональных. образовательных программ среднего профессионального образования, базовый уровень	Не менее шести	Реализуются: 12 групп (по всем формам обучения): Очная форма – 5 (3ГЭМ, 4ГЭМ – 2; 1ВВ – 1; 1ОГР – 1; 1КМ - 1); Заочная – 7 (АВ - 2, ГЭМ – 3, ОПИ – 1; ВВ -1)
2.2	группы с изучение профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, повышенный уровень (углубленная подготовка)	Не менее двух	Реализуются: 1 группа по специальности 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (2АВ)
2.3	группы с изучением программ профессиональной переподготовки	Не менее одной	Реализуются: не менее 1-ой
2.4	группы с изучением дополнительных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования повышения квалификации специалистов	Не менее трех	Реализуются: не менее 3-х
	Кадровое обеспечение реализации образовательных программ (в %):
3.1	общая укомплектованность штатов: в том числе - штатные работники	не менее 75	Не менее 75
3.2	уровень квалификации педагогических работников: в целом доля с высшей категорией доля с первой категорией - доля со второй категорией	Не менее 70	71,9 25,0 43,8 3,1
3.3	образовательный ценз: доля со средним профессиональным образованием доля с высшим профессиональным образованием	25-50     50-75	9,4   90,6
3.4	организация повышения квалификации за 5 лет: доля педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации	Не менее 75	Не менее 75
	Методическое обеспечение образовательного процесса:
4.1	информационно-методическая помощь педагогам	Да	Осуществляется
4.2	консультативно-методическая помощь педагогам	Да	Осуществляется
4.3	научно-методическая помощь педагогам	Да	Осуществляется
4.4	использование инновационных методов в образовательном процессе		Используются: проектная деятельность; интеграция дисциплин; информационно-коммуникационные технологии
4.5	издание учебных, учебно-методических разработок, имеющих рецензию региональных или отраслевых УМК, НМК, приходящихся на единицу приведенного штата ПС	0,25	0,7 (на педагогического работника с учетом всего педагогического состава колледжа)
4.6	наличие методической темы для исследовательской работы	Да	Имеется
	Материально-техническое оснащение образовательного процесса и медико-социальные условия:
5.1	соответствие требованиям реализуемых программ	Да	Соответствует
5.2	педагогическая диагностика	Да	Осуществляется
5.3	медицинское сопровождение образовательного процесса	Да	Осуществляется
	Информационно-техническое оснащение образовательного процесса:
6.1	количество обучающихся на единицу компьютерной техники		4,5 чел.
6.2	количество обучающихся на единицу компьютерной техники с выходом в Интернет		5,1 чел.
	Качество подготовки выпускников:
7.1	средний балл по результатам реализации профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, базовый уровень	3,9	Не менее 3.9
7.2	средний балл по результатам реализации профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, повышенный уровень	3,9	Не менее 3.9
7.3	средний балл по итогам профессиональной переподготовки	3,9	Не менее 3.9
7.4	отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников (% отрицательных отзывов)	Не более 5	Отсутствуют
7.5	процент трудоустроившихся по специальности через год после выпуска	Не менее 50	Не менее 50%
	Оценка удовлетворенности участников образовательного процесса (в %):	Не менее 50	Не менее 50%

Примечание:

1. Средние показатели государственной аккредитации образовательных учреждений среднего профессионального образования утверждены приказом комитета по образованию Мурманской области от 24.07.2008 № 1319 «Об утверждении средних региональных показателей государственной аккредитации образовательных учреждений Мурманской области на 2008-2009 учебный год».

Анализ условий проведения учебно-воспитательного процесса в ОГПК показывает:

¾ образовательная деятельность Колледжа реализуется на основе нормативно-правовой и организационно-распорядительной документации, соответствующей требованиям действующего законодательства федерального и регионального уровней;

¾ лицензионные нормативы выполняются в требованиях:

o к качественному составу педагогических кадров;

o к обеспечению основной и дополнительной учебной (учебно-методической) литературой по общеобразовательным и профессиональным циклам профессий НПО и специальностей СПО;

o к обеспечению учебной площадью на одного обучаемого;

o к предельному контингенту обучаемых, приведенному к очной, очно-заочной и заочной формам обучения (НПО, СПО);

¾ организация управления Колледжем соответствует уставным требованиям и позволяет успешно решать задачи подготовки специалистов с начальным и средним профессиональным образованием;

¾ подготовка специалистов включает профессиональное образование по программам:

o СПО базового и повышенного уровней (базовой и углубленной подготовки);

o НПО базового (базовой подготовки) и повышенного уровней;

o профессиональной подготовки обучающихся групп из чмсла лиц с ограниченными возможностями здоровья;

o дополнительного профессионального образования и дополнительной профессиональной подготовки;

¾ рабочие учебные планы, рабочие программы по теоретическому и производственному обучению уровней НПО и СПО соответствуют:

o требованиям федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования 2-3-го поколений в части федерального и национально-регионального компонентов;

o требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников;

¾ подготовку специалистов (НПО, СПО, профессиональная подготовка) осуществляет педагогический коллектив, уровень образования и квалификации которого соответствует лицензионным требованиям;

¾ материально-техническая база, учебно-лабораторное обеспечение, средства и формы технической, информационно-коммуникационной, библиотечно-информационной поддержки учебно-воспитательного процесса достаточны для реализации профессиональных образовательных программ начального и среднего профессионального образования;

¾ уровень качества подготовки обучаемых (НПО, СПО), установленный на основе анализа результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся и студентов, соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов по реализуемым в ОГПК профессиям НПО и специальностям СПО;

¾ учебно-методическая деятельность педагогических работников Колледжа обеспечивает реализацию общеобразовательных и профессиональных программ НПО и СПО, качество подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации;

¾ организация учебно-воспитательной работы осуществляется в рамках единой педагогической системы, направленной на создание условий для развития профессионально-значимых личностных качеств обучаемых, их способностей и творческой активности, профилактику асоциального поведения обучающихся и студентов.