Аманбаева Мебуннай Рахимовна 5 страница

потребление

частная собственность

Вопрос №172 Системообразующим компонентом социальной системы, определяющим все остальные ее компоненты, по К. Марксу, является:

способ производства материальных благ

производственные отношения

собственность

налоги

культура

Вопрос №173 Кому принадлежит классификация общественных формаций:

К. Марксу

П. Сорокину

Ф. Энгельсу

Т. Парсонсу

Г. Зиммелю

Вопрос №174 В основе социального прогресса по К. Марксу лежит:

развитие производительных сил

моральное совершенствование

интеллектуальное совершенствование

изменение традиций

развитие культуры

Вопрос №175 Стадии развития общества по К. Марксу:

первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая

теологическая, метафизическая, позитивная

доиндустриальная, постиндустриальная

фетишизм, политеизм, монотеизм

военная, промышленная

Вопрос №176 Тезис «Революции - локомотивы истории» принадлежит:

К. Марксу

П. Сорокину

Ф. Энгельсу

О. Парсонсу

О. Конту

Вопрос №177 Работа «Протестантская этика и дух капитализма» была написана:

М. Вебером

Э. Дюркгеймом

Г. Спенсером

О. Контом

В. Парето

Вопрос №178 Согласно М. Веберу элементарной единицей социологического анализа является-

социальное действие

социальный факт

духовная ценность

социальная реальность

социальная группа

Вопрос №179 В основу социологии Г. Спенсер положил идею:

эволюции

общественного договора

социального порядка

солидарности

НТР

Вопрос №180 Идеальным состоянием общества согласно Г. Спенсеру является:

равновесие

анархия

социальный рост

аномия

высокая духовность

Вопрос №181 Вдохновителем социального дарвинизма является:

Г. Спенсер

У. Самнер

А. Смолл

П. Сорокин

В. Парето

Вопрос №182 Кого в истории социологии называют социальным дарвинистом?

Г. Спенсера

О. Конта

Г. Зиммеля

М. Вебера

В. Парето

Вопрос №183 Г. Спенсер выделяет два типа обществ:

военные и промышленные общества

общества с механической и органической солидарностью

традиционные и современные общества

доиндустриальные и постиндустриальные общества

первобытнообщинные и родоплеменные

Вопрос №184 Предметом социологии согласно Э. Дюркгейму является:

социальные факты

социальные организации

органическая солидарность

механическая солидарность

социальные группы

Вопрос №185 В основании органической солидарности согласно Э. Дюркгейму лежит:

разделение общественного труда

репрессивное право

преобладание коллективного сознания над индивидуальным

религиозные убеждения

социальные группы

Вопрос №186 Кто является автором книги «О разделении общественного труда»?

Э. Дюркгейм

К. Маркс

Г. Спенсер

М. Вебер

Р.Мертон

Вопрос №187 Книга «Самоубийства» ставшая первым социологическим исследованием была написана:

Э. Дюркгеймом

Р. Теннисом

М.Вебером

К. Марксом

Г. Зиммелем

Вопрос №188 Научное предположение, которое в результате социологического исследования нужно подтвердить либо опровергнуть:

Гипотеза

Доказательство

Научная картина мира

Задача

Вопрос №189 Социальный статус показывает:

социальную позицию (положение индивида в группе,обществе)

модель поведения в соответствии с правами и обязанностями, закрепленными за индивидом

совокупность ролей

социализацию индивида

социальное неравенство

Вопрос №190 Расположение социальных групп (слоев) сверху вниз по признаку неравенства в доходах, уровне образования, объема власти, профессиональном престиже в социологии называют:

стратификацией

мобильностью

стратами

системой

институтами

Вопрос №191 Ожидаемое поведение индивида называется:

социальная роль

мобильность

социальный статус

девиантное поведение

деликвентное поведение

Вопрос №192 Сумму денежных поступлений, полученную в виде зароботной платы, пенсий, пособий, гонораров называют:

доход

богатство

имущество

вознаграждение

базис

Вопрос №193 Античный философ - автор цитаты: «средний достаток - из всех благ лучше, он рождает в людях умеренность»

Аристотель

Платон

Конфуций

Сократ

Цицерон

Вопрос №194 Шахтеры-это:

профессиональная категория

социальная группа

социальный слои

социальный класс

Вопрос №195 Растущую униформизацию стиля жизни, образцов потребления, взглядов, технических устройств в масштабе всего мира мы называем:

глобализация

аккультурация

этноцентризм

культурный конфликт

относительный отказ от личной выгоды

Вопрос №196 Дихотомическая модель социальной структуры - это разделение общества на:

классы

группы

роли

касты

нации

Вопрос №197 В типологии социальных действий Вебера не встречается одна из ниже перечисленных категорий. Какая?

действие логичное

действие, рациональное с точки зрения используемых средств

действие, рациональное с точки зрения ценности

действие эмоциональное

действие традиционное

Вопрос №198 Основная черта социального взаимодействия - это:

взаимность

повторяемость

нормативное регулирование

длительность

конфликтность

Вопрос №199 Переход из одного социального слоя в другой - это:

вертикальная мобильность

профессиональная мобильность

горизонтальная мобильность

миграция

урбанизация

Вопрос №200 Чем не является семья:

товариществом

социальной группой

институтом

своеобразной формой организации

первичной группой

Вопрос №201 Награды и наказания - это две разновидности:

социальных санкций

раздражителей

норм

значений людских действий

взаимодействия

Вопрос №202 Два основных класса в полярной модели капитализма - это:

капиталисты и пролетарии,

правящие и те, кем правят

менеджеры и акционеры

номенклатура и остальная часть общества

большевики и меньшевики

Вопрос №203 Творцом концепции социальной эволюции был:

Спенсер

Дарвин

Маркс

Парсонс

Уилсон

Вопрос №204 Группу, в которой все права и обязанности членов строго урегулированы, мы называем:

формальной

внешней

эксклюзивной

первичной

этнической

Вопрос №205 Отец Роберта Мертона был плотник, он сам - знаменитым профессором социологии, а его сын получил Нобелевскую премию за исследования в обла­сти экономики. Мы это называем:

межпоколенной мобильностью

горизонтальной мобильностью

внутригрупповой мобильностью

непотизмом

общественной деградацией

Вопрос №206 Позитивистская социология требует:

наследовать методы и исследовательские технологии естественных наук о природе

исследовать позитивные стороны социальной жизни

формулировать оптимистические социальные прогнозы

проводить исследования с помощью идеальных типов

интерпретировать значение текстов

Вопрос №207 Мундиры, униформы, знаки отличия служат для того, чтобы облегчить опознавание:

социальной позиции (статуса)

намерений данного человека

его заслуг

его характера

его «зеркального Я».

Вопрос №208 Престиж определяется:

общественным уважением

объемом власти

влиянием

связями

уровнем доходов

Вопрос №209 Слово «отец» описывает:

социальную позицию (статус)

личные черты и качества человека

способность к продолжению рода

групповую принадлежность

социальный престиж данного человека

Вопрос №210 Мать, которая предупреждает свою дочь, чтобы она берегла свою «репутацию», обращается к санкциям:

неформальным

правовым

формальным

сексуальным

карающим

Вопрос №211 Какая из перечисленных ниже позиций является наилучшим примером «предписанного» статуса?

женщина

дантист

жених

обвиняемый

отец

Вопрос №212 Какой из ниже перечисленных факторов оказывает самое сильное влия­ние на взаимодействие?

социальный статус

рост и цвет глаз партнера

темперамент

место проживания

взаимная доброжелательность

Вопрос №213 Все социальные статусы, которые Вы сейчас одновременно занимаете, фор­мируют:

статусный набор

ансамбль ролей

культурный комплекс

синдром личности

социальную организацию

Вопрос №214 Вторичная социализация проявляется в следующих формах, за исключе­нием одной. Какой?

обучение речи и чтению

профессиональная социализация

включение в политическую культуру

ресоциализация

супружеская социализация

Вопрос №215 Правление, осуществляемое старейшинами племени ирокезов, это пример:

традиционной власти

харизматической власти

легальной власти

рациональной власти

клептократии

Вопрос №216 Какая из ниже перечисленных ситуаций является примером «ролевого конфликта»?

преподаватель хотел бы посвятить больше времени подготовке занятий со студентами, однако должен писать диссертацию, ибо если не напишет ее, потеряет работу;