Тема 4. Классическая школа политической экономии

План семинара (самостоятельного изучения) к теме 4:

4.1. Исторические условия возникновения и общая характеристика класси­ческой политической экономии.

4.2. Предшественники классической школы (Д. Юм, Д. Норс, Р. Кантильон).

4.3. У. Петти - основоположник английской классической политэкономии.

4.4. Возникновение «классической школы» во Франции (П. Бу­агильбер).

4.5. Дальнейшее развитие классической политической экономии в работах А. Смита

4.6. Система политико-экономических взглядов Д. Рикардо.

Тематика рефератов (эссе) к теме 4:

1. Экономические взгляды Д. Юма.

2. Экономические взгляды Р. Кантильона

3. Работа У. Петти «Трактат о налогах и сбо­рах».

4. П. Бу­агильбер и его «Обвинение Франции».

5. Работа А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов».

6. Критика А. Смитом меркан­тилизма и обоснование фритредерства.

7. Учение А. Смита о «экономичес­ком человеке» и «невидимой руке».

8. Работа Д. Рикардо «Начала политической экономии и налогового об­ложения».

9. Д. Рикардо как политик.

10. Источники роста богатства в соответствие с взгля­дами А. Смита и Д. Рикардо.

Источники к теме 4:

Первоисточники:

Норс Д. Очерки о торговле // http://www.sotsium.ru/books/107/134/10%20dudley%20north.html
Петти У. Трактат о налогах и сборах // http://ek-lit.narod.ru/books.htm

Петти У. Разное о деньгах // http://ek-lit.narod.ru/books.htm

Юм Д. Экономические эссе // http://www.sotsium.ru/books/105/114/hume33_of%20commerce.html

Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов // http://ek-lit.narod.ru/books.htm

Рикардо Д. Сочинения в 3-х томах // http://www.libertarium.ru/libertarium/lib_ricardo_reader10

Учебная литература:

История экономических учений. Под ред. В.С. Автономова. Гл. 3, 4.

Дополнительная литература:

Всемирная история экономической мысли: В 6 т. Т. 2. М., 1987.

Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. М.: Экономика, 1995. Кн.1, гл.2, 3.

Негиши Т. История экономической теории. Гл. 3, 4.

Розмаинский И. В., Холодилин К. А. История экономического анализа. Гл. 2.

Шумпетер Й. История экономического анализа. Часть III, гл. 1 - 4.

Упражнения к теме 4:

1. Прокомментируйте афоризм У. Петти «Труд есть отец бо­гатства, а земля — его мать».

2. Заполните таблицы:

Таблица 4.1.

Сравнение физиократизма и классической школыполитической экономии

	Физиократизм	Классическая школа
Предмет исследования
Метод исследования
Источник богатства
Роль государства

Таблица 4.2.

Принципы абсолютных и относительных издержек

	Общие черты	Различия
Принцип абсолютных издержек А. Смита.
Принцип относительных издержек Д. Рикардо