Уровень 1. 1.1. Укажите, в чем преимущество стохастического факторного анализа перед детерминированным:

1.1. Укажите, в чем преимущество стохастического факторного анализа перед детерминированным:

а) детерминированный и стохастический факторный анализ исследует взаимосвязи прямых факторов и дает реальную характеристику изучаемых явлений;

б) детерминированный факторный анализ направлен на разложение исследуемого показателя по прямым факторам, он не учитывает взаимозаменяемости факторов в системе обратных связей;

в) стохастический факторный анализ исследует размах количественных изменений параметров массовых явлений, учитывая реальные взаимосвязи факторов и действия обратных связей.

1.2. Укажите особенности стохастического анализа:

а) этот вид анализа направлен на изучение косвенных связей, т.е. посредственных факторов;

б) он направлен на изучение непрерывной цепи прямой связи;

в) этот вид анализа направлен на изучение как прямых функциональных связей, так и косвенных обратных связей.

1.3. Укажите предпосылки использования стохастического анализа:

а) возможность повторного изучения параметров;

б) качественная однородность совокупности;

в) взаимосвязь результативного показателя с факторным должна быть прямолинейно-функциональной;

г) достаточный (массовый) объем совокупности наблюдений;

д) наличие методов, позволяющих выявить количественные параметры связей экономических показателей.

1.4. Укажите простейшие приемы обнаружения стохастических зависимостей:

а) построение двух параллельных рядов значений факторного и результативного показателя;

б) установление вида функциональной связи;

в) графическое изображение фактических данных с помощью поля корреляции;

г) построение групповой и корреляционной таблиц;

д) дисперсионный анализ.

1.5. Определите, каким образом устанавливается наличие корреляционной связи между показателями по данным корреляционной таблицы:

а) если частоты корреляционной таблицы из верхнего левого угла в правый нижний угол растут, то можно предположить наличие корреляционной связи;

б) если частоты корреляционной таблицы уменьшаются, то можно предположить, что связь отсутствует.

1.6. Установите, каким образом устанавливается наличие корреляционной связи при графическом способе:

а) если эмпирическая линия связи по своему виду приближается к прямой линии, то можно предположить наличие связи;

б) если эмпирическая линия связи по своему виду приближается к кривой, то можно предположить отсутствие связи.

1.7. Укажите, какие можно решить вопросы, зная показатели тесноты связи:

а) сопоставить показатели тесноты связи для различных ситуаций, можно выбрать факторы, которые влияют на результативный признак в большей мере;

б) ответить на вопрос, существует ли корреляционная связь;

в) сопоставляя показатели тесноты связи результативного показателя с различными факторами, можно выявить те факторы, которые в данных условиях являются главными.

1.8. Укажите, для чего рассчитывается коэффициент парной корреляции:

а) для определения направления связи;

б) для определения наличия корреляционной связи;

в) характеризует количественно влияние факторного показателя на результативный.

1.9. Укажите, с какой целью рассчитывается корреляционное отношение:

а) для оценки тесноты связи при линейной зависимости;

б) для оценки тесноты связи при криволинейной зависимости;

в) для оценки тесноты связи, когда действуют более двух факторных показателей.

1.10. Определите, что характеризует межгрупповая дисперсия:

а) характеризует ту долю, которую составляет изменение под действием фактора x в общем изменении результативного показателя;

б) характеризует ту часть колеблемости результативного показателя, которая складывается под влиянием изменения фактора, положенного в основу группировки.

1.11. Если признак рассматривается как результат взаимодействия одной или нескольких причин и является объектом исследований, то при изучении взаимосвязи он называется:

а) факторным признаком;

б) условным признаком;

в) результативным признаком.

1.12. Что называется теоретической линией регрессии:

а) теоретической линией регрессии называется проведенная по двум или нескольким точкам корреляционного поля;

б) теоретической линией регрессии называется та линия, вокруг которой группируются точки корреляционного поля и которая указывает основное направление, основную тенденцию связи;

в) теоретической линией регрессии называется та линия, которая указывает основное направление, основную тенденцию связи.

1.13. Установите, каким образом устанавливается тип функции, с помощью которой анализируется зависимость между признаками:

а) на основании эмпирической линии регрессии;

б) на основании предположения о возможном виде связи;

в) на основании опыта предыдущих исследователей.

1.14. Установите, какая из приведенных ниже формул характеризует линейную зависимость:

а) ;

б) ;

в) .

1.15. Установите, какая из приведенных ниже формул характеризует показательную зависимость:

а) ;

б) ;

в) .

1.16. Установите, какая из приведенных ниже формул характеризует степенную зависимость:

а) ;

б) ;

в) .

1.17. Установите, для чего применяется коэффициент эластичности:

а) он показывает на сколько процентов изменяется величина факторного признака x под воздействием результативного показателя y;

б) он показывает на сколько процентов изменяется результативный показатель y под воздействием фактора x;

в) он показывает наклон прямой, изображающей уравнение корреляционной зависимости относительно оси x.

1.18. Укажите, в каких пределах изменяется индекс корреляции:

а) в пределах от 0 до –1;

б) в пределах от 0 до +1;

в) в пределах от –1 до 0 и от 0 до +1.