Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Он начинается со времени вторжения в Индию ираноязычных племен, скотоводов-кочевников, которые оседают и расселяются на территории дравидийской Индии. С появлением железа, наступает более интенсивный период хозяйственного и политического развития Индии. Постепенно основной отраслью становится земледелие при сохранении важности скотоводства. У индоарийцев уже не встречается таких крупных городов, как во времена расцвета индской цивилизации, но и менее крупные индоарийские города являлись центрами административной и торгово-ремесленной жизни. Постепенно произошло освоение долины Ганга, что расширило ареал индийской цивилизации.
Общественное устройство характеризовалось рядом особенностей, главной среди которых был варновый (кастовый) строй. Попыток объяснения этому много, главная – это сословно-культурная изоляция завоевателей от местного населения. К концу I тыс. до н.э. социально-политическое устройство индийских государств вполне оформилось.
Царь (раджа) был верховным распорядителем государственного имущества (прежде всего земли), командовал войском, возглавлял управление и был главным защитником вселенского закона (дхармы). В большинстве государств власть царей была наследственной.
В республиках, называвшихся гана и сангха, как и древние общины, пережитки племенной демократии держались прочнее. Государственный аппарат был несложный, но некоторые постоянные должности уже определились: придворный жрец, военачальник, казначей, сборщик налогов. Государства были небольшие, а политическая карта пёстрой и постоянно меняющейся. Наиболее важными государствами были Кошала и Магадха. В середине I тыс. до н.э. в Северной Индии насчитывалось несколько десятков небольших и около десятка крупных государств как монархических, так и республиканских. Наиболее крупными и известными были держава Нандов (VI–IV вв. до н.э.), империя Маурьев (317–180 г. до н.э.), Кушанское царство (I–II в. н.э.) и империя Гуптов (I–VI вв. н.э.).
Дата публикования: 2015-01-04; Прочитано: 293 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!