Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Экономический факультет
Кафедра статистики и экономического анализа деятельности предприятий
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ
для проведения практических занятий и самостоятельной работы по курсу «Статистика» (для студентов направления подготовки
080100.62 «Экономика»)
Составители:
к.э.н. доцент Миронова Н.А.
к.э.н. доцент Власова Т.А.
Орел – 2011
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Значение курса и порядок его изучения……………………………………......3
Разделы дисциплины и виды занятий………………………………………….5
Порядок бальной оценки уровня знаний студентов………………………….6
Задания и вопросы для контроля и самоконтроля знаний по дисциплине...9
Перечень тем курсовых работ…………………………………………………
Вопросы к экзамену……………………………………….………...…………
Тестовые вопросы по курсу……………………………………………………
Библиографический список……………………………………………………
Приложение……………………………………………………………………..…...
ЗНАЧЕНИЕ КУРСА И ПОРЯДОК ЕГО ИЗУЧЕНИЯ
Статистика – общественная наука и отрасль знаний, которая изучает закономерности формирования и изменения количественных характеристик массовых социально-экономических явлений с учетом их качественного содержания.
Целью учебной дисциплины «Статистика» является формирование у студентов системы компетенций, определяющих их личную способность решать определенный класс профессиональных задач. Компетентностный подход предполагает овладение базовым набором знаний, умений и практических навыков, необходимых для адекватного понимания природы социально-экономических процессов жизни современного общества и для эффективного решения профессиональных задач в области социально-экономической политики на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
Дисциплина «Статистика» обеспечивает преемственность и системность в освоении статистических дисциплин, формируя информационную систему, дающую комплексную систему показателей, характеризующих социально-экономические процессы, что позволяет наиболее полно изучать смежные общепрофессиональные и специальные предметы. Практическое значение дисциплины «Статистика» состоит в том, что студенты, изучая особенности деятельности социально-экономических субъектов, осознают сущность и проблемы развития экономики и социальной сферы, анализируют экономические процессы, варианты социальных взаимодействий и перспективы их развития.
Преимущество курса «Статистика» заключается в цельном, комплексном подходе к структуре статистики как науки, основанном на органичном сочетании нормативного и эмпирического анализа, чисто методической (общая теория статистики) и содержательной (система статистических показателей) частей.
Основное внимание в рамках курса «Статистика» уделяется системам показателей и возможностям их интерпретации, методам статистического анализа социально-экономических явлений и процессов, а также специфике проведения комплексных исследований, принципам формирования и организации основных источников информации. Курс формирует навыки применения статистических методов исследования при анализе микро- и макроэкономических процессов и явлений.
Целью курса «Статистика» является ознакомление студентов с системой статистических показателей народного хозяйства и отдельных ее отраслей, приобретение практических навыков их применения, овладение статистическими методами анализа, обобщения, моделирования, прогнозирования социально-экономических явлений и процессов, применение специализированных пакетов прикладных программ статистической обработки и анализа данных на персональных компьютерах.
Согласно современным условиям развития рыночных отношений в задачи изучения дисциплины входит:
1. освоение теоретических основ статистики;
2. изучение системы статистических показателей народного хозяйства, в том числе сельского хозяйства;
3. ознакомление со статистическими методами обследования сельскохозяйственных предприятий;
4. приобретение практических навыков по сбору информации;
5. овладение способами наглядного представления статистических данных.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины формируются с учетом перечисленных задач. В результате изучения учебного материала студент должен:
- знать теоретические основы социально-экономической и финансовой статистики;
- иметь представление об основных тенденциях и закономерностях функционирования отдельных предприятий, отраслей и экономики в целом;
- владеть методологией исчисления важнейших статистических показателей;
- уметь практически использовать методы статистического исследования при анализе экономических и социальных явлений и процессов в условиях рыночной экономики.
Изучение цикла статистической дисциплины завершается подготовкой курсовой работы, которая представляет собой самостоятельную работу студентов по конкретному статистическому исследованию вопросов сельскохозяйственного производства с использованием комплекса статистических методов,расчетов на персональных компьютерах и по результатам исследования делаются обоснованные выводы, прогнозы, предложения. В соответствии с учебным планом изучение курса заканчивается сдачей семестрового экзамена.
Дата публикования: 2015-01-09; Прочитано: 194 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!