Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Показатели | Год t | Год t + 1 | Абсолютное изменение | Относительное изменение | ||
4=3-2 | 5=3/2 | |||||
1. Состояло на начало года, чел. | ||||||
2. Принято работников, чел. | ||||||
Продолжение табл. 12 | ||||||
3. Выбыло работников, чел. | ||||||
- в т.ч. по собственному желанию | ||||||
- за прогулы | ||||||
4. Состояло на конец года, чел. | ||||||
5. Среднесписочная численность, чел. | ||||||
6. Коэффициент оборота по приему, % | ||||||
7. Коэффициент оборота по увольнению, % | ||||||
8. Коэффициент текучести, % |
На основании сведений, вынесенных в Приложение 1 табл.1 составить табл. 13.
Таблица 13
Средний возраст и стаж работников
№№ п/п | Показатели | Год t | Год t+1 | Темп роста,% |
5=4/3*100% | ||||
Средний возраст | ||||
1.1. | -инженерно-технические работники | |||
1.2. | -рабочие | |||
Средний стаж | ||||
2.1. | -инженерно-технические работники | |||
2.2. | -рабочие |
Полученные результаты проанализировать.
4.2. Статистика рабочего времени объекта обследования
Студент должен на основе Табеля учета рабочего времени (Т-13) построить баланс использования ресурсов времени (табл.14) за два года, результаты сравнить и рассчитать показатели использования рабочего дня, месяца, квартала, года (табл. 15); проанализировать динамику трудозатрат в чел-час. (чел-дн.).
Таблица 14
Баланс использования ресурсов времени
Направления использования источников времени | Периоды | Абсолютное изменение | |
t | t+1 | ||
А. | 1. | 2. | 3=2-1 |
1. Явочный фонд 1.1. Отработано работниками 1.2. Внутрисменные простои 2. Не использовано по уважительным причинам: 2.1. Праздничные, выходные дни 2.2. Ежегодные очередные отпуска 2.3. Учебные отпуска 2.4. Неявки по больничным листкам 2.5. Др.неявки с разрешения ТК, коллективного договора 3. Потери рабочего времени 3.1. Прогулы 3.2. Неявки с разрешения администрации 3.3. Забастовки | |||
Баланс |
Графы 1 и 2 табл. 14 можно расширить для более углубленного исследования эффективности использования ресурсов времени с учетом категорий работников.
Таблица 15
Динамика показателей использования рабочего времени
№ | Показатели | Год t | Год t+1 | Абсолютное изменение |
1. | 2. | 3. | 4. | 5=4-3 |
Среднегодовая численность работников, чел | ||||
Численность работников основного вида деятельности, чел. | ||||
Уд. вес работников основного вида деятельности в общей численности [п.2/п.1] | ||||
Отработано дней всеми работниками за год, чел-дн | ||||
Отработано часов всеми работниками за год, чел-час | ||||
Отработанно дней 1 работником за год, дни [п.4/п.1] | ||||
Отработано часов 1 работником в день, час [п.5/п.4] |
Полученные результаты проанализировать.
4.3. Статистика эффективности использования труда
Студент должен произвести расчет показателей производительности труда с учетом различных единиц измерения фондов рабочего времени (часового, дневного, месячного, квартального); оценить динамику уровня производительности труда и сопоставить с динамикой среднего уровня оплаты труда; выполнить факторный анализ объема производства (реализации).
Линейные модели анализа:
- производительности труда работника за месяц:
, (21)
- объемов производства либо продаж:
, (22)
- трудоемкости производства единицы продукции, работ, товара:
, (23)
- производительности труда работника через призму уровня материально-технического обеспечения основного вида деятельности:
, (24)
- часовая выработка, характеризующая выпуск продукции (объем реализации), приходящийся в среднем 1 работника;
- продолжительность рабочего дня (смены);
- количество рабочих дней;
- удельный вес рабочих (работников) основного вида деятельности в общей численности работников предприятия;
- средняя численность работников предприятия;
- трудозатраты;
- фондоотдача активной части основного капитала;
- фондовооруженность работника основного вида деятельности.
Расчеты за два года свести в табл. 16.
Таблица 16
Динамика выработки
№ п/п | Показатели | Год t | Год t+1 | Индекс роста |
1. | 2. | 3. | 4. | 5=4/3 |
Среднегодовая численность работников, чел | ||||
в т.ч. занятых в основным производстве | ||||
Объем произведенной продукции (выполненных работ, оказанных услуг), тыс.руб | ||||
Среднегодовая выработка 1 работника, тыс.руб/чел. | ||||
в т.ч. среднегодовая выработка на 1 работника, занятого в основным производстве, тыс.руб/чел. | ||||
Среднедневная выработка 1 работника, тыс.руб/чел.-дн. | ||||
Среднечасовая выработка 1 работника, тыс.руб/чел.-час. |
Построить графики месячных показателей выработки работников за два года, используя данные форм № П-4 и П-1. Полученные результаты проанализировать.
4.4. Статистика оплаты труда работников
Студент должен изучить состав фонда оплаты труда; оценить динамику фонда оплаты труда, выплат социального характера, среднего уровня оплаты труда одного работника списочного и несписочного составов (формулы 27-29)
На основе годовых сведений по предприятию заполнить табл. 17.
Таблица 17
Анализ использования средств, направляемых на потребление
Вид оплаты | Год t | Год t+1 | Индекс роста | Абсолютное изменение |
1. | 2. | 3. | 4=3/2 | 4=3-2 |
1. Фонд оплаты труда | ||||
2. Выплаты за счет прибыли | ||||
3. Выплаты социального характера | ||||
4. Средний уровень заработной платы работника | ||||
4.1. за месяц | ||||
- женщины | ||||
- рабочего основного вида деятельности | ||||
4.2. за день | ||||
4.3. за час |
Средний уровень заработной платы одного среднесписочного работника определяется по формулам:
. (25)
, (26) . (27)
Реальная заработная плата работника определяется следующим образом:
1. Располагаемая ЗП: ,
где - номинально-начисленная зарплата работника; - ставка налога на доходы физических лиц (13%);
2.Динамика реальной ЗП:
, (28)
где , (29)
-индекс покупательской способности рубля;
- индекс потребительских цен, отражающий удорожание потребительской корзины, обеспечивающей минимальный набор продуктов питания и материальных благ, необходимых для ведения домохозяйства.
5. Статистика финансовых результатов деятельности предприятия
Источниками информации для оценки финансовых результатов деятельности хоз. субъекта служат сведения, содержащиеся в ранее отмеченных формах статистической и финансовой отчетности. Студент должен произвести расчет показателя затрат на один рубль реализации (формула 30) за два года, оценить с помощью метода цепных подстановок влияние отдельных факторов на итоговый результат.
Нелинейная модель , (30)
- показатель затрат на 1 рубль реализации;
Абсолютный прирост показателя за год, всего = , (31)
в том числе за счет влияния факторов:
- ценовой стратегии и плана сбыта ;
- стратегии формирования затрат на производство, либо издержек обращения
.
Структурный и горизонтальный методы анализа элементной группировки затрат. Используя структурный и горизонтальный методы анализа оценить изменение элементов себестоимости производства продукции (табл. 18, формулы 9-12) и динамику финансовых результатов деятельности предприятия (табл.19).
Таблица 18
Структурный анализ затрат (элементная группировка)
Элементы затрат | t | t+1 | Индекс роста | Абсолютный прирост | ||||
тыс.руб | % к итогу | тыс.руб | % к итогу | Всего | в том числе за счет | |||
общего роста затрат | изменения структуры затрат | |||||||
А. | 1. | 2. | 3. | 4. | 5=3/2 | 6=3-1= 7+8 | 7. | 8. |
Всего затраты, в том числе | 100,0 | 100,0 | 0,00 | |||||
МЗ | ||||||||
ФОТ | ||||||||
ЕСН | ||||||||
АО | ||||||||
ПР |
Полученные результаты проанализировать
Таблица 19
Динамика финансовых результатов деятельности предприятия
Наименование показателя | Год t | Год t+1 | Индекс роста | Абсолютное отклонение |
А. | 1. | 2. | 3=2/1 | 4=2-1 |
1. Выручка от реализации продукции, товаров, работ и услуг, тыс.руб | ||||
2. Себестоимость продукции, товаров, работ и услуг, тыс.руб. | ||||
3. Прибыль от реализации, тыс.руб | ||||
4. Валовая прибыль, тыс.руб. | ||||
5. Прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия после уплаты налогов, тыс.руб. остаточная, тыс.руб. | ||||
n. |
В пунктах 6-n студент предлагает самостоятельно варианты демонстрации коэффициентного метода анализа финансового результата деятельности предприятия.
Дата публикования: 2015-01-09; Прочитано: 375 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!