Мировая валютная система

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ:

Всемирное хозяйство, международная торговля, абсолютные преимущества, теория сравнительных издержек, внешнеэкономическая политика, фритредерство, протекционизм, тарифы, нетарифные ограничения, экспорт, импорт, платежный баланс. Миграция капитала, миграция трудовых ресурсов, валюта, валютные отношения, валютная система, валютный курс, паритет покупательской способности валют, валютная котировка, золотой стандарт.

ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ:

Задание 1. Подберите в таблице к каждому термину (левая колонА) определение (правая колонка).

№		Термин	Определение
		Мировой рынок	а) способность страны производить товар или услугу с относительно меньшими альтернативными издержками по сравнению с другими торговыми партнерами
		Международное разделение труда	б) совокупность обмена товаров и услуг между различными сторонами, основанная на принципе свободной выгоды и международном разделении труда.
		Сравнительное преимущество	в) комплекс отраслей хозяйства, обслуживающих промышленное и сельскохозяйственное производство
		Мировая инфраструктура	г) соглашение между государствами, направленное на сокращение пошлин и на устранение различных нетарифных ограничений в международной торговле
		Международный валютный фонд	д) международная валютно-финансовая организация, специалированный орган ООН
		ГАТТ (генеральное соглашение по тарифам и торговле)	е) формирование устойчивых производственно-экономических связей между отдельными сторонами на основе международного разделения труда.
		Международный банк реконструкции и развития	ж) межправительственная финансовая организация, основной задачей которой является стимулирование экономического развития стран-членов, содействия развитию мировой экономики, поддержание платежных балансов.

Задание 2. Верно — неверно:

а) защита ряда отраслей в целях национальной безопасности — один из аргументов в пользу установления торговых барьеров;

б) экономическое благосостояние страны в условиях свободной международной торговли всегда ниже, чем при введении импортных пошлин;

в) введение таможенных пошлин стимулирует внутреннее потребление в стране;

г) необходимость защиты молодых отраслей от иностранной конкуренции – справедливый аргумент в пользу установления торговых барьеров;

д) импорт товаров и услуг приводит к росту внутренних цен и является причиной инфляции;

е) импорт увеличивает совокупный спрос в стране;

ж) цель введения импортных пошлин — сократить импорт для защиты национальных отраслей и рабочих мест от иностранной конкуренции;

з) с точки зрения ограничения импорта иностранных товаров, импортные квоты более результативны, чем пошлина;

и) условие торговли – это отношение экспортных цен к импортным ценам.

Задание 3. Подберите в таблице к каждому термину (левая колонка) определение (правая колонка):

№		Термин	Определение
1.		Международная торговля	а) экспорт капитала за границу, осуществляемый в денежной или товарной форме, с целью увеличения прибыли, укрепления экономических и политических позиций, расширения сферы эксплуатации.
2.		Платежный баланс страны	б) вложение средств в долгосрочные ценные бумаги.
3.		Пошлина	в) сфера международных товарно-денежных отношений, представляющая собой совокупность внешней торговли всех стран мира.
4.		Протекционизм	г) система отношений по аккумуляции и перераспределению ссудного капитала между странами, представляющая собой совокупность кредитно-финансовых учреждений и фондовых бирж, предоставляющих займы и кредиты иностранным заемщикам.
5.		Вывоз капитала	д) вид налога на потребление, взимаемого с физических и юридических лиц, которые вступают в специфические отношения с государством или между собой.
6.		Прямые инвестиции	е) ограничения в области экспорта и импорта, устанавливаемые государством в качестве проведения внешнеэкономической политики, направленные на защиту интересов национальных производителей и потребителей.
7.		Портфельные инвестиции	ж) капитальные вложения непосредственно в производстве какой-либо продукции, включающие покупку, создание или расширение фондов предприятия.
8.		Международный рынок ссудных капиталов	з) соотношение денежных платежей, поступающих в данную страну из-за границы, и всех ее платежей за границу в течение года.
9.		Ограничения международной торговли	и) экономическая политика государства, направленная на поощрение развития национальной экономики и ее защиты от иностранной конкуренции путем введения пошлин, ограничений или полного запрещения ввоза товаров.

Задание 4. Должно ли производство товаров в России иметь протекционистскую защиту? Если да, то, какие из перечисленных товаров нуждаются в ней особенно? Какие меры такой защиты применимы к той или иной группе российских товаров:

а) самолеты;

б) автомобили;

в) оружие;

г) пшеница;

д) нефть;

е) сталь;

ж) текстиль;

з) одежда;

и) бытовая техника;

к) удобрения;

л) лес;

м) продукты питания?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. Предположим, что в странах А и В принят золотой стандарт. Единица валюты страны А приравнена к 1/40 унций золота (унция = 28,3 г), а единица валюты страны В— 1/8 унций золота. Определите:

1. Сколько стоит единица валюты страны А в валюте страны В.

2. Сколько стоит единица валюты страны В в валюте страны А.

3. Если одна единица валюты страны В начинает продаваться за три единицы валюты страны А, то каким образом вновь установится равновесный обменный курс?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. Предположим, что существует система золотого стандарта. Доллар США имеет фиксированное золотое содержание при цене 20,67 долл. За одну унцию, а британский фунт — 4,25 ф.ст. за одну унцию золота. Каков обменный курс доллара за фунт стерлингов?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. На основании данных задания 6 осуществите коммерческие операции, имея 15 ф. ст., при обменном курсе: 6 долл. = 1 ф. ст.

1. Определите, какое количество золота вы могли, бы купить в Великобритании?

2. Предположим, что вы не покупаете золота в Великобритании, а обмениваете свои фунты стерлингов на доллары. Какое количество золота вы могли, бы купить затем в США?

3. Если вы после этого посылаете золото обратно в Великобританию, то сколько оно будет стоить в фунтах стерлингов?

4. Как долго, по вашему мнению, будет сохраняться курс обмена: 6 долл. = 1 ф.ст.?

5. Опишите возможные события, если бы обменный курс составлял: Здолл.=1 ф.ст.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8. При курсе тугрика 5 руб./тугрик иностранцы и другие владельцы тугриков готовы продать 2 млн. тугриков в месяц, а при курсе 7 руб./тугрик — 4 млн.тугриков. Спрос на тугрики постоянен и равен 1 млн.в месяц.

1. Постройте график предложения тугриков, если он является прямой линией. При каком курсе никто вообще не будет продавать тугрики?

2. Постройте график спроса на тугрики;

3. Найдите плавающий курс тугрика.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9. В странах А и В производятся уголь и сталь, причем вмененные издержки их производства не зависят от объемов выпуска. В таблице заданы максимально возможные объемы производства каждого продукта в каждой стране.

Страна	Уголь	Сталь	ВИ угля	ВИ стали	Товар на экспорт	Товар на импорт
А
В

Ответте на вопросы и заполните таблицу.

1. Товара одинаково в обеих странах. Найдите Найдите вмененные издержки производства угля в каждой стране. Какая страна имеет сравнительные преимущества при производстве угля?

2. Найдите вмененные издержки производства стали в каждой стране;

3. Страна А стремится сократить потребление угля на 1 млн. т и увеличить потребление стали. Что выгоднее для нее: направить на производство стали ресурсы, затрачиваемые ранее на производство данного количество угля, или произвести это количество угля и обменять его на 0,4 млн.т стали? Вообще, при каком условии обмен выгоден для страны А?

4. Страна В стремится сократить потребление стали на 1 млн. т и увеличить потребление угля. Что выгоднее для нее: направить на производство угля ресурсы, затрачиваемые ранее на производство данного количество стали, или произвести это количество стали и обменять его на 0,5 млн. т угля? Вообще, при каком условии обмен выгоден для страны В?

5. В случае обмена 1: 1 определите, во сколько раз увеличится максимально возможный объем потребления импортируемого товара в каждой стране.

6. Найдите вариант обмена, при котором относительное увеличение максимально возможного объема потребления импортируемого величину этого относительного увеличения. Запишите соответствующие коэффициенты обмена в таблицу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10. Определите паритет доллара к рублю, если в потребительскую корзину входят три продукта А, В и С в количествах 5, 25 и 40, а цены даны в таблице:

Цена	А	В	С
В дукатах			0,5
В эскудо

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 11. Определите, какая страна имеет абсолютные преимущества, а какая – сравнительные преимущества?

Производственные возможности, тыс. т.	Экомания	Эколандия
Кукуруза
пшеница

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 12. Найдите выгоду, измеряемую часами рабочего времени, каждой страны от обмена 1 т пшеницы на 1,4 т риса между Эколандией и Экоманией с учетом следующих затрат на производство риса и пшеницы:

Страны	Затраты в часах на 1 т.
рис	пшеница
Эколандия
Экомания

Что можно сказать о сравнительных и абсолютных преимуществах?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 13. В странах А и В производятся только продукты питания и одежда. Ниже в таблице приведены производственные возможности этих стран (производство измеряется в условных единицах).

Страна А	Страна В
возможность	производство	возможность	производство
продуктов питания	одежды	продуктов питания	одежды

1. Какова альтернативная стоимость одежды, выраженная в продуктах питания в стране А?

2. Какова альтернативная стоимость одежды, выраженная в продуктах питания в стране В?

3. Если между странами А и В начинается процесс свободной торговли, то какая страна будет экспортировать продукты питания? Какая страна будет экспортировать одежду?

4. В каких пределах будут находиться «условия торговли» между странами?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 14. Предположим, что спрос и предложение на рынке транспортных радиоприемников в США имеют следующую динамику:

Цена, долл.	Объем спроса, млн. шт.	Объем спроса, млн. шт.

Спрос и предложение на рынке транзисторных радиоприемников в Японии имеет следующую динамику:

Цена, долл.	Объем спроса, млн. шт.	Объем спроса, млн. шт.
	2,5
	2,0
	1,5
	1,0

1. Предположим, что между двумя странами осуществятся свободная взаимная торговля. Какова будет равновесная цена на радиоприемник?

2. Какая страна будет экспортировать радиоприемники в другую страну?

3. Каков будет объем экспорта?

4. Предположим, что США вводит импортную пошлину в размере 10 долл.
на каждый радиоприемник. Что произойдет с объемом экспорта и импорта?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 15. Производственные возможности России и Украины в производстве пшеницы и картофеля заданы в млн. т (60, 240) и (40,. 80) соответственно. Постройте графики производственных возможностей в условиях свободы торговли при соотношении обмена 1П = ЗК.