Теория спроса или потребительский выбор

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ:

Потребительское поведение, полезность, предельная полезность(MU), закон убывающей предельной полезности, общая полезность (TU), бюджетные ограничения, бюджетная линия, кривая безразличия, равновесие потребителя, эффект дохода, эффект замещения.

ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ:

Задание 1. Оцените, правильны или ложны приведенные ниже утверждения:

а) точки на кривой безразличия отражают различные комбинации двух товаров, приносящие потребителю одинаковое удовлетворение;

б) чем меньше доход потребителя, тем ближе к началу координат расположена его бюджетная линия;

в) изменения в величине дохода не могут привести к изменению в наклоне бюджетной линии, если цены на товары остались прежними;

г) все точки на бюджетной линии отражают различные комбинации двух товаров, приносящие потребителю одинаковое удовлетворение при заданных доходах;

д) карта безразличия — это совокупность линий, каждая из которых представляет различный уровень полезности данного потребителя.

Задание 2. Домохозяйка пришла в магазин с 500 рублями и хочет приобрести мясо курицы (цена за 1 кг. 90 рублей)и говяжье мясо (цена за 1 кг. 150 рублей).

№ варианта	Куры кг.	Говядина кг.
А	Б	В	А	Б	В

1. Составить табличный вариант выбора двух товаров.

2. Построить кривые безразличия по данным таблицы.

3. Начертить бюджетную линию домохозяйки.

4. Определить оптимальное решение домохозяйки.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Молодой человек в выходной день идет в парк отдыха. У него есть возможность купить одну или несколько порций мороженного по 5 рублей за порцию и (или) прокатиться на карусели (билет на один сеанс стоит 10 рублей).

1. Определите возможные комбинации потребления указанных благ табличным способом, если всего этот молодой человек готов потратить 50 рублей.

2. Найдите оптимальный вариант: наибольшую совокупную полезность потребления мороженного и продолжительности катания на карусели, если известна предельная полезность данных благ:

Количество порций мороженного	Предельная полезность (баллы)	Количество сеансов катания на карусели	Предельная полезность (баллы)
первая		первый
вторая		второй
третья		третий
четвертая		четвертый
пятая	-5	пятый
шестая	-8	шестой
седьмая	-10	седьмой	-2
восьмая	-10	восьмой	-5
девятая	-10	девятый	-10

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. Студент ежедневно получает от родителей 100 рублей. До места учебы и обратно он может добраться двумя способами:

1) доехать на троллейбусеза 6 рублей в одну сторону;

2) доехать на маршрутном такси за 10 рублей в одну сторону.

На оставшиеся деньги он может приобрести в столовой чай за 5 рублей и пирожок за 3 рубля, или потратить на развлечения – компьютерные игры -20 рублей за 1 час.

а)	б)	в)
№	Чай и пирожок	Компьютерные игры	№	Чай и пирожок	Компьютерные игры	№	Чай и пирожок	Компьютерные игры
1.			1.			1.
2.			2.			2.
3.			3.			3.
4.			4.			4.
5.			5.			5.

1. Начертить бюджетные линии на графиках а), б), в) для трех вариантов проезда.

2. Рассмотреть различные варианты поведения при выборе товаров (чай – пирожок или посещение игрового зала) и совместить их с бюджетными линиями а), б), в).

3. Сделайте вывод. Какой из вариантов, по вашему мнению, является оптимальным?

а)

б)

в)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. Работник зарабатывает 4500 рублей в месяц. Если он потратит все свои деньги на обеды в столовой, то посетит её 75 раз, а если на одежду, то купит 9 вещей.

1. Постройте график бюджетного ограничения.

2. Определите, сколько вещей он купит, если пообедает 25 раз в столовой.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. Сделайте наиболее рациональные покупки в магазине, где есть три товара А, B, С руководствуясь возможностью потратить 1200 рублей и своей функцией полезности вида: TU (A, B, C) =TU (A) +TU (B) +TU (C) измеряемой в баллах, если:

Количество единиц
TU (A)
TU (B)
TU ®

Цена товаров: А=1500 руб., В=1300 руб., С=2000 руб.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. Служащий еженедельно покупает газеты и журналы. Цена газеты 20 рублей, журнала 150 рублей.

Потребляемая единица	газеты	журналы
TU	MU	MU на руб.	TU	MU	MU на руб.

1. Заполните таблицу.

2. Сколько денег он тратит на покупку 5 газет 3 журналов, какую полезность он получает от такой комбинации товаров?

3. Постройте кривые: TU, MU, MU на руб. на одном графике для газет и журналов.