Тема 2.4 Защита от шума и вибрации

Основные источники шума и вибрации на производстве, их влияние на организм человека. Характеристики шума и вибрации. Измерение и нормирование шума и вибрации. Способы снижения шума и вибрации при работе технологического оборудования. Средства индивидуальной защиты человека от производственного шума и вибрации.

Вредное воздействие инфра- и ультразвуков на человека, их нормирование. Защита от инфра- и ультразвуков.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определения следующим понятиям: шум, вибрация, инфразвук, ультразвук.

2. Как шум и вибрация влияют на организм человек?

3. Какими способами можно защитить человека от воздействия шума и вибрации?

4. Назовите средства индивидуальной защиты от шума и вибрации.

5. Как влияет на человека инфра- и ультразвук?

6. Опишите основные средства и методы защиты человека от инфра- и ультразвуков.

Литература: [5], c. 207-213.

Лабораторная работа №1

Определение освещенности на рабочем месте.

Тема 2.5 Защита от воздействия вредных газов, паров и пылей

Токсичность веществ, ее показатели. Пути проникновения вредных веществ в организм человека, характер их воздействия. Особенности воздействия на человека производственной пыли. Классификация вредных веществ по их функциональному воздействию и степени опасности. Нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны и на кожном покрове работающих. Предельно допустимые концентрации (ПДК), ориентировочно безопасные уровни воздействия (ОБУВ) вредных веществ. Предельно допустимые уровни содержания вредных веществ на кожном покрове работников. Технические, санитарно-технические и лечебно профилактические мероприятия по защите от воздействия вредных факторов. Очистка, обезвреживание, обеззараживание и дезодорация вентиляционных выбросов предприятий отрасли. Индивидуальные и коллективные средства защиты.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какими показателями характеризуется токсичность веществ?

2. Как классифицируются вредные вещества по их функциональному назначению?

3. Какие нормативные документы нормируют содержание вредных веществ в воздухе рабочей зоны?

4. Что означает предельно-допустимая концентрация вредных веществ?

5. Какие мероприятия проводятся для защиты человека от воздействия вредных веществ?

6. Перечислите индивидуальные и коллективные средства защиты от

7. воздействия вредных веществ.

Литература: [5], c. 204-206.

Тема 2.6 Защита от воздействия производственных излучений

Электростатические поля и защита от их воздействия. Источники и характеристики электромагнитных полей. Воздействие электромагнитных полей на организм человека, их нормирование. Способы защиты от электромагнитных полей. Инфракрасные и ультрафиолетовые излучения, коллективные и индивидуальные средства защиты от них. Ионизирующие излучения, их характеристика. Влияние ионизирующих излучений на организм человека. Предельно допустимые дозы ионизирующих излучений. Санитарные нормы и правила работы с радиоактивными веществами и источниками излучения. Способы защиты от ионизирующих излучений, методы их контроля и применяемые приборы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что является источником электростатических полей на производстве?

2. Что является источниками электромагнитных полей на производстве?

3. Какими способами можно защитить человека от электромагнитных полей?

4. Воздействие на человека инфракрасных и ультрафиолетовых излучений.

5. Чем вредны для человека ионизирующие излучения?

6..Назовите источники ионизирующих излучений, индивидуальные и коллективные средства защиты.

Литература: [5], c. 233-240.

Тема 2.7 Основы гигиены труда. Охрана труда женщин

Человеческий фактор в обеспечении безопасности труда. Особенности функционирования организма человека в процессе труда. Пути снижения зрительной, умственной и физической утомляемости работающих и повышение производительности труда. Рациональная организация рабочих мест. Режимы работы, ее темп и ритм. Эргономические требования к устройству рабочих мест. Производственные факторы, неблагоприятно воздействующие на организм женщин. Охрана труда женщин в законодательных и других нормативных правовых актах Республики Беларусь. Нормы подъема тяжестей.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что изучает гигиена труда?

2. Перечислите факторы производственной среды в процессе труда.

3. Что означает рациональная организация рабочих мест?

4. В каких законодательных актах отражены вопросы охраны труда

женщин?

5. Что изучает эргономика?

6. Какие нормы переноса тяжести установлены для женщин?

Литература: [5], c. 23-25.