Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Чтобы мои слова не звучали голословно, давайте для примера немного посмотрим на адекватность миропонимания хотя бы нашей аудитории. Кто знает физика Альберта Эйнштейна? Кто считает его гением?
(Большинство подняло руки).
А кто читал Эйнштейна в первоисточнике?
(Никто)
А кто понимает теории Эйнштейна?
(Никто).
Кто знает, что идеи Адольфа Гитлера – это полное мракобесие?
(Большинство подняло руки).
А кто читал Адольфа Гитлера?
(Два человека).
Кто знает о том, что Иисус Христос принёс в мир великие созидательные идеи? Кто считает себя христианином?
(Около половины).
А кто знает хоть одну заповедь Иисуса Христа?
(Из зала перечисляются две заповеди из 10 заповедей: не убий, не укради, больше не знают).
Ответ не правильный. 10 заповедей – это не заповеди Христа. Это заповеди Моисея из Ветхого завета. А у Христа Новый завет. Он сказал что-то новое. Что именно?
Из зала: Блаженны плачущие.
Верно. Ещё что?
Тишина.
Вот вам картина. Полная неадекватность. Все знают, что Эйнштейн гений, и никто не понимает его теорий. Полный абсурд. Очевидно, что вывод о гениальности Эйнштейна – это не ВАШ вывод. Он не вытекает из Ваших собственных размышлений. А у Вас в голове мысль о гениальности Эйнштейна есть, и Вы считаете её своей. А она чужая. Она Вам внедрена в голову кем-то другим. Как это произошло? КТО и КАК внедряет в Ваши головы какие-то мысли. На этой лекции мы Эйнштейна разбирать не будем, но в скобках я скажу, что Эйнштейн – это аферист от науки и все его теории не просто бред, это умышленное злонамеренное надувательство. А Вы его считаете гением. Вот картина.
Вы все знаете, что у Гитлера бредовая идеология. Но никто его не читал. Вот Вам полная неадекватность.
Дата публикования: 2015-01-04; Прочитано: 226 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!