Производственный цикл и его отражение в бухгалтерском балансе

Цель игры: привить обучающимся элементарные представления об учетных бухгалтерских операциях, балансе и стимулировать изучение вопросов бухгалтерского учета.

Количество участников: не ограничено.

Продолжительность игры:

0.5 час – знакомство с условиями игры;

1 час – игра;

0.5 час – подведение итогов игры.

Организация игры. Каждый участник игры исполняет роль и бухгалтера и руководителя предприятия. Он выбирает способ формирования производственного цикла. Стратегическая цель задается ведущим: увеличение прибыли, увеличение заработной платы.

Особенностью данной игры является моделирование производства путем составления игроками слов из гласных, согласных и иных букв. Одни гласные буквы (а,о,у,ы,и) имитируют трудовые ресурсы низкой квалификации с минимальной заработной платой. Другие (ё, е, ю, я) имитируют трудовые ресурсы с высокой квалификацией.

Все согласные буквы (б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ч, ш, щ, ъ, ь) материальные ресурсы. Предприятие должно сформировать определенный ассортимент одно-, двух-, трех-, четырехслоговых слов. Поскольку каждой букве придается определенная оценка, то предприятие определяет себестоимость слов. Общая цена слова, которая дифференцируется в зависимости от количества слогов в слове, такие как оценка букв, задается ведущим и выписывается на доске.