Итоговое занятие из №11

«ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ»

Подготовиться к устному и письменному опросу:

1. Понятие о сенсорных системах. Значение сенсорных систем для двигательной деятельности.

2. Учение И.П. Павлова об анализаторах.

3. Строение и классификация анализаторов.

4. Общая физиология рецепторов.

5. Свойства анализаторов.

6. Строение и функции слухового анализатора и его роль в спортивной деятельности.

7. Двигательный анализатор и его роль в спортивной деятельности.

8. Зрительный анализатор и его строение и функции. Значение данного анализатора при занятиях различными видами спорта. Методы определения функционального состояния зрительного анализатора.

9. Вестибулярный анализатор, его строение и функции. Значение данного анализатора в спортивной деятельности. Методы определения устойчивости вестибулярного анализатора.

10. Кожный анализатор, строение, функции и значение в спортивной деятельности.

Таблица 1

Ф.И.О.

Возр. и спорт. квал.

Время нистагма (сек

До вращения

После вращения

Разница

Оценка в баллах

ЧСС

АД

ЧСС

АД

ЧСС

АД

макс.

мин.

макс.

мин.

макс.

мин.

Выводы ____________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица 2