Про дотримання Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу

(наказ Міністерства освіти та науки України від 8 вересня 2003 року №598)

З метою неухильного дотримання «Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу»

НАКАЗУЮ:

1. Міністерству освіти Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій:

1.1. Посилити контроль за виконанням Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення» в частині створення необхідних санітарно-гігієнічних умов у загальноосвітніх навчальних закладах.

1.2. Щорічно впродовж вересня-жовтня проводити із залученням працівників закладів охорони здоров’я та санітарно-епідеміологічних служб огляд загальноосвітніх навчальних закладів щодо дотримання Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу.

При цьому особливу увагу звернути на:

- санітарний стан шкільних приміщень, прилеглої території, класних кімнат, кабінетів, майстерень, їдалень, туалетів;

- відповідність розкладів уроків педагогічним та санітарним вимогам, тривалість перерв;

- дотримання повітряно-температурного режиму в приміщеннях;

- дотримання нормативів освітлення класних кімнат, майстерень, навчальних кабінетів, спортивних залів, туалетів;

- відповідність меблів санітарно-гігієнічним вимогам, у тому числі – розмірів парт і столів віковим групам школярів;

- забезпеченість хімічних кабінетів демонстраційними столами, витяжними шафами, стан збереження кислот та інших отруйних і сильнодіючих речовин;

- наявність умивальників, мила, рушників (паперові, електро), бачків для питної води;

- організація самообслуговування;

- проведення поглиблених медичних оглядів школярів.

1.3. У ході огляду надати практичну допомогу загальноосвітнім навчальним закладам у поліпшенні санітарно-гігієнічного стану.

2. Про результати проведеного огляду щорічно інформувати Міністерство до 1 грудня.

3. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника міністра Огнев’юка В.О.

Міністр В.Г.Кремень

14.2. Державні санітарні правіша і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу ДСанПіН 5.5.2.008-01(витяг).

Санітарно-гігієнічна освіта учнів, формування здорового способу життя, самообслуговування

Одним із основних аспектів формування здорової особистості дитини шкільного віку є гігієнічне навчання і виховання.

Система гігієнічного виховання учнів загальноосвітніх шкіл включає наступні елементи:

- знайомство з основними гігієнічними вимогами та формування гігієнічних навичок відповідно до шкільної програми та в процесі позакласної роботи;

- гігієнічне виховання в сім’ї;

- формування в учнів необхідності розуміння щодо здійснення посильних для них заходів по збереженню власного здоров’я;

- контроль гігієнічних знань, навичок, умінь.

У гігієнічному вихованні слід виділити такі основні напрями роботи:

- оздоровче значення рухової активності, фізичної культури та загартовування;

- раціональний режим дня;

- гігієна розумової роботи школярів;

- гігієна трудового навчання;

- громадська і особиста гігієна;

- гігієна харчування;

- попередження інфекційних захворювань та отруєнь;

- профілактика травматизму;

- дотримання правил техніки безпеки;

- статеве виховання;

- запобігання формуванню шкідливих звичок та формування здорового способу життя. Гігієнічне виховання учнів проводять вчителі, медичний персонал, батьки.

Самообслуговування повинно організовуватися у відповідності з віком, статтю, фізичними особливостями і станом здоров’я дітей, базуючись на гігієнічних вимогах та вимогах до охорони їх здоров’я. Робота із самообслуговування повинна проводитися за участю вчителів, класних керівників і медичних працівників.

Роботу із самообслуговування слід проводити з урахуванням двох напрямів:

- попередження забруднення земельної ділянки і навчально-побутових приміщень;

- очищення земельної ділянки та побутових приміщень від забруднення.

У процесі самообслуговування учні можуть виконувати прибирання класів, кабінетів, лабораторій:

- наприкінці кожного дня (учні 5-12 кл.);

- генеральне прибирання кожного тижня і місяця (учні 9-12 кл.).

Тривалість самообслуговування для учнів 2-4 класів у загальноосвітньому навчальному закладі не повинна перевищувати однієї години на тиждень, а для учнів 5-12 класів – 2 години на тиждень Одноразова тривалість роботи із самообслуговування не повинна перевищувати для учнів 2-4 класів 30 хвилин, 5-9 класів – 45 хвилин, 10-12 класів – 1,5 години. Роботу необхідно проводити у спеціальному одязі. Усі види прибирання здійснюються лише вологим методом з наступним провітрюванням приміщень. У навчальному приміщенні необхідно передбачити місце для зберігання прибирального інвентарю, спецодягу та мила.