Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Математическая теория выборочного метода основана на анализе случайной выборки. Введем некоторые обозначения:
– значения признака (случайной величины );
и – объемы генеральной и выборочной совокупностей;
и – число элементов генеральной и выборочной совокупностей со значением признака ;
и – число элементов генеральной и выборочной совокупностей, обладающих данным признаком.
Средние арифметические распределения признака в генеральной и выборочной совокупностях называются соответственно генеральной и выборочной средними, а дисперсии этих распределений – генеральной и выборочной дисперсиями.
Отношения и называются соответственно генеральной и выборочной долями.
Все формулы сведем в таблицу
Наименование характеристики | Генеральная совокупность | Выборка |
Средняя | ||
Дисперсия | ||
Доля |
Генеральные совокупности характеризуются некоторыми постоянными числовыми характеристиками – параметрами. Например, это параметр в распределении Пуассона или параметры или для нормального распределения и т. д. Задачей выборочного метода является оценка параметров (характеристик) генеральной совокупности по данным выборки.
Обозначим неизвестный параметр распределения, то есть числовую характеристику генеральной совокупности , через .
Для вычисления параметра использовать генеральную совокупность не представляется возможным. Поэтому о параметре судят по выборке, состоящей из вариант . Эти варианты можно рассматривать как частные значения независимых случайных величин , каждая из которых имеет тот же закон распределения, что сама случайная величина .
Статистической оценкой неизвестного параметра теоретического распределения называют всякую функцию от результатов наблюдений над случайными величинами .
Поскольку –случайные величины, то и оценка (в отличие от параметра – величины неслучайной) является случайной величиной. Зависящей от закона распределения случайной величины и числа .
Всегда существует множество функций от результатов наблюдений , которые можно предложить в качестве оценки параметра . Например, если параметр является математическим ожиданием случайной величины , т.е. генеральной средней, то в качестве его оценки по выборке можно взять: среднюю арифметическую результатов наблюдений – выборочную среднюю, или моду, или медиану и т. д.
Точечной называют статистическую оценку, которая определяется одним числом , где – некоторая выборка из генеральной совокупности.
Точечная оценка параметра называется н есмещенной, если ее математическое ожидание равно оцениваемому параметру при любом объеме выборки: .
Смещенной называют точечную оценку, математическое ожидание которой не равно оцениваемому параметру: .
Несмещенной оценкой генеральной средней (математического ожидания) служит выборочная средняя:
,
где – варианта выборки, – частота варианты , – объем выборки.
Смещенной оценкой генеральной дисперсии служит выборочная дисперсия:
.
Эта оценка является смещенной, так как можно доказать, что
.
Для вычисления выборочной дисперсии более удобна следующая формула:
.
Если варианты – большие числа, то для упрощения вычислений целесообразно перейти к условным вариантам . В качестве выгодно взять число, близкое к выборочной средней, но так как выборочная средняя неизвестна, то число выбирают наугад., стараясь получить маленькие значения для вариант . Тогда
.
Так как при замене дисперсия не изменится, то
.
Если первоначальные варианты являются десятичными дробями с десятичными знаками после запятой, то переходят к условным вариантам , где . При этом дисперсия увеличивается в раз. Поэтому
.
Нес мещенной оценкой генеральной дисперсии служит исправленная выборочная дисперсия
.
Более удобна формула
.
В условных вариантах она имеет вид
,
причем, если , то , а если , .
8. Из генеральной совокупности извлечена выборка объема :
варианта 2 5 7 10
частота 16 12 8 14
Найдти несмещенную оценку генеральной средней.
Решение. Несмещенной оценкой генеральной средней служит выборочная средняя:
.
Поэтому =16.
9. Из генеральной совокупности извлечена выборка объема :
варианта 1 3 6 26
частота 8 40 10 2
Найдите несмещенную оценку генеральной средней. (4)
10. Найти выборочную среднюю по данному распределению выборки объема : варианта 1250 1270 1280
частота 2 5 3
Решение. Первоначальные варианты – большие числа, поэтому перейдем к условным вариантам. Пусть , тогда . В результате получим:
варианта 20 0 10
частота 2 5 3
Найдем искомую выборочную среднюю:
11. Найдите выборочную среднюю по данному распределению выборки объема :
варианта 1560 2600 2620 2650 2700
частота 2 3 10 4 1 (2621)
12. По выборке объема найдена смещенная оценка генеральной дисперсии. Найдите несмещенную оценку дисперсии генеральной совокупности.
Решение. Несмещенной оценка равна исправленной дисперсии:
.
13. По выборке объема найдена смещенная оценка генеральной дисперсии. Найдите несмещенную оценку дисперсии генеральной совокупности. (5,1)
14. В итоге пяти измерений длины стержня одним прибором получены следующие результаты (в мм): 92, 94, 103, 105, 106. Найти а) выборочную среднюю длину стержня; б) выборочную и исправленную дисперсии ошибок прибора.
Решение. а) Выборочная средняя
б) Выборочная дисперсия
.
Исправленная дисперсия
.
15. В итоге четырех измерений некоторой физической величины одним прибором получены следующие результаты (в мм): 8, 9, 11, 12. Найдите а) выборочную среднюю результатов измерений; б) выборочную и исправленную дисперсии ошибок прибора.
16. Ниже приведены результаты измерения роста (в см) случайно отобранных 100 студентов.
Рост | 154–158 | 158-162 | 162-166 | 166-170 | 170-174 | 174-178 | 178-182 | |
Число студентов |
Найдите выборочную среднюю и выборочную дисперсию роста обследованных студентов.
Указание. Найдите середины интервалов и примите их в качестве вариант.
17. Найти выборочную дисперсию по данному распределению выборки объема : 0,01 0,04 0,08
5 3 2
Решение. Чтобы избежать действий с дробями, перейдем к условным вариантам . Получим распределение
1 4 8
5 3 2
Найдем выборочную дисперсию условных вариант:
Дата публикования: 2015-01-14; Прочитано: 973 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!