Самостійна робота студентів

Самостійна робота студентів – один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.

Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.

Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішуються на консультаціях, які проводяться згідно з графіком, затвердженим кафедрою.

Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною «Маркетинг закупівель» включає такі форми:

- підготовка до семінарських (практичних) занять;

- підготовка до виконання модульних (контрольних) завдань;

- виконання індивідуальних домашніх завдань;

- написання пропозицій (есе) за заданою тематикою;

- пошук, підбір та огляд літературних джерел за заданою тематикою;

- аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій;

- розробка прогнозів за заданою тематикою;

- презентація результатів дослідження.

Всі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові та вибіркові, виконуються у встановлені терміни, з відповідною максимальною оцінкою та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Обов’язкові завдання виконуються кожним без винятку студентом у процесі вивчення дисципліни, вибіркові завдання забезпечують рівень знань на практичних заняттях та виконання модульних завдань.

Перелік завдань для самостійної роботи вибирається і включається у Картку самостійної роботи студентів відповідно до «Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань», що розміщуються на сайті КНЕУ.

Кожен студент роздруковує сам Картку самостійної роботи.

Після виконання завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.

ЗАВДАННЯ

для самостійної роботі студентів при підготовці

до семінарських (практичних) занять та написання модулів

для денної та вечірньої ф.н.

Тема 1.

1.1. Процес відтворення матеріальних благ та його фази (стадії). Виробнича фаза та фази обігу, їх взаємозв’язок, сутність процесної та маркетингової залежності їх.

1.2. Функції закупівлі, постачання і забезпечення матеріально-технічними ресурсами.

1.3. Особливості закупівлі сировинних матеріалів (сировини) та технічних засобів.

Тема 2.

2.1. Стандартна класифікація економіки за секторами та характеристика підприємств кожного сектора.

2.2. Класифікація підприємств за формою власності, організаційно-правовою формою господарювання та розміром за кількістю працюючих.

2.3. Підприємство як система. Типологія виробничих систем та матеріальні потоки в системах.

2.4. Інфраструктурні система та зв’язок матеріальних потоків цих систем з виробничою системою.

Тема 3.

7.1. Місце і роль маркетингу закупівлі в системі маркетингу підприємства.

7.2. Співставлення та аналіз спільності і розбіжностей засобів традиційного маркетингу (4Р) та 4З в маркетингу закупівлі.

7.3. Еволюція взаємовідносин між споживачем і постачальником від традиційного процесу маркетингу закупівлі до зворотнього маркетингу та маркетингу відносин.

Тема 4.

4.1. Вплив альтернативи «виробляти самостійно чи закуповувати зі сторони» матеріальні ресурси на видовий склад їх.

4.2. Чому альтернатива «закуповувати зі сторони» розвиває постачальника і за рахунок чого?

4.3. На що і за рахунок яких факторів впливає альтернатива «виробляти самостійно».

4.4. Структурний склад матеріально-технічних ресурсів за програмою закупівлі і його вплив на приорітетність та спосіб закупівлі.

Тема 5.

5.1. Склад умов в договорі закупівлі та постачання на повторну модифіковану та нову закупівлю матеріальних ресурсів.

5.2. Склад умов на закупівлю матеріальних ресурсів за одноразовим та довгостроковим договорами.

5.3. Базові умови закупівлі та постачання за «Інкотермс-2000».

Тема 6.

6.1. Джерела комерційної інформації про постачальників матеріально-технічних ресурсів.

6.2. Фактори-аргументи впливу на вибір одного або декількох постачальників.

6.3. Переваги і недоліки закупівлі у місцевих невеликих постачальників.

6.4. Виробник чи посередник або оптовик у якості постачальника.

Тема 7.

7.1. Передумови для формування партнерства між споживачем і постачальником на умовах маркетингу відносин.

7.2. Лояльність постачальника та шляхи розвитку видів партнерства.

7.3. Переваги та можливі недоліки партнерських відносин споживача і постачальника.

Тема 8.

8.1. Прийняття рішення стосовно способу перевезення, вибору виду транспорту та перевізника.

8.2. Правові аспекти в постачанні та логістиці.

8.3. Розгляд та урегулювання претензій стосовно порушення умов постачання та доставки матеріально-технічних ресурсів.

8.4. Формування попиту на закупівлю продукції для державних потреб.

8.5. Державні закупівлі. Державне замовлення. Державний контракт.

8.6. Аукціонні торги. Торги з обмеженою участю. Довгострокові торги. Запит цінових пропозицій (котирування). Закупівля в одного постачальника (виконавця)

ЗАВДАННЯ

для самостійної роботі студентів при підготовці

до семінарських (практичних) занять та написання модулів

для заочної ф.н.

Заняття 1.

Місце і роль маркетингу закупівлі в системі маркетингу підприємства.

Співставлення та аналіз спільності і розбіжностей засобів традиційного маркетингу (4Р) та 4Р в маркетингу закупівлі.

Еволюція взаємовідносин між споживачем і постачальником від традиційного процесу маркетингу закупівлі до зворотнього маркетингу та маркетингу відносин.

Вплив альтернативи «виробляти самостійно чи закуповувати зі сторони» матеріальні ресурси на видовий склад їх.

Чому альтернатива «закуповувати зі сторони» розвиває постачальника і за рахунок чого?

На що і за рахунок яких факторів впливає альтернатива «виробляти самостійно».

Структурний склад матеріально-технічних ресурсів за програмою закупівлі і його вплив на приорітетність та спосіб закупівлі.

Заняття 2.

Склад умов в договорі закупівлі та постачання на повторну модифіковану та нову закупівлю матеріальних ресурсів.

Склад умов на закупівлю матеріальних ресурсів за одноразовим та довгостроковим договорами.

Базові умови закупівлі та постачання за «Інкотермс-2000».

Джерела комерційної інформації про постачальників матеріально-технічних ресурсів.

Фактори-аргументи впливу на вибір одного або декількох постачальників.

Переваги і недоліки закупівлі у місцевих невеликих постачальників.

Виробник чи посередник або оптовик у якості постачальника.

Заняття 3.

Прийняття рішення стосовно способу перевезення, вибору виду транспорту та перевізника.

Правові аспекти в постачанні та логістиці.

Розгляд та урегулювання претензій стосовно порушення умов постачання та доставки матеріально-технічних ресурсів.

Формування попиту на закупівлю продукції для державних потреб.

Державні закупівлі. Державне замовлення. Державний контракт.

Аукціонні торги. Торги з обмеженою участю. Довгострокові торги. Запит цінових пропозицій (котирування). Закупівля в одного постачальника (виконавця)

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Коммерческая деятельность производственных предприятий (фирм). Учебник. Под ред. О.А. Новикова, В.В. Щербакова. – СПБ, 1999.

2. Коммерческая деятельность предприятия: стратегия, организация, управление. Уч. пособие. / В.К. Козлов, С.А. Уваров, Н.В. Яковлева и др. Под ред. В.К. Козлова, С.А. Уварова. – СПб.: Политехника, 2000. – 322 с.

3. Альфред Кус. Основи маркетину. К.: 1998, 272 с.

4. Линдерс М.Р. Управление снабжением и запасами. Логистика. Рер. С англ. / М.Р. Линдерс, Х.Е. Хирон. – СПб. «Виктория плюс», 2002 – 758 с.

5. Осипова Л.В., Синява И.М. Основы комаерческой деятельности. Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ –ДАНА, 2000, 623 с.

6. Старостіна А.О. Промисловий маркетинг: теорія та господарські ситуації. Підручник. – К. 1997. – 475 с.