Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО базовой подготовки:

- 240134 Переработка нефти и газа.

2.1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Основы философии» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

2.1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия,

познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования

культуры гражданина и будущего специалиста.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные категории и понятия философии;

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии;

- сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картин мира;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за

сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и

использованием достижений науки, техники и технологий.

2.1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки студента 67 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

практические занятия обучающегося 6 часов;

самостоятельной работы обучающегося 19 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	67
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
Практические занятия
Самостоятельная работа студента (всего)
в том числе:
1. сообщение 2. эссе 3. опорные конспекты по темам 4. самостоятельная работа с учебной литературой, Интернет-ресурсами 5. творческое задание 6. семинар	4 3 3 4 3 2
Итоговая аттестация в форме экзамена

Замечание: Для студентов заочной формы обучения выборка тем и объем часов для практических занятий производится согласно учебному плану заочного отделения по данной специальности

2.2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
Раздел 1 Предмет философии и ее история
Тема 1.1 Основные понятия и предмет философии		Становление философии из мифологии. Характерные черты философии: понятийность, логичность, дискурсивность.	2	1
	Предмет и определение философии. Основной вопрос философии. Практическое занятие № 1: «Предмет и определение философии».	2	1
Самостоятельная работа: работа с философским словарем: смысл понятий «логика», «философия», «дискурсивность».	1
Тема 1.2 Философия Древнего мира и Средневековая философия		Предпосылки философии в Древнем мире (Китай и Индия)	2	1
	Становление философии в Древней Греции. Периодизация. Философские школы. Сократ. Платон. Аристотель.	2	1
	Философия Древнего Рима. Средневековая философия: патристика и схоластика.	2	1
Контрольная работа «Особенности античной философии». Письменная проверочная работа.
Самостоятельная работа: - составить опорный конспект по теме: «Философские школы Древней Индии и Китая»; - сообщение «Портрет философа» периода античной философии (идеи, взгляды, афоризмы, роль и место в истории философии); - творческое задание «Философские школы и учение о первоначалах»	1 1 1
Тема 1.3 Философия Возрождения и Нового и времени		Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения. Особенности философии Нового времени: эмпиризм и рационализм в теории познания. Практическое занятие № 2: «Особенности философии эпохи Возрождения и Нового времени».	2	2
	Немецкая классическая философия. Философия позитивизма и эволюционизма.	2	2
		Русская философия Х1Х-ХХ вв. о путях развития российской цивилизации.Русская идея. Философские взгляды славянофилов и западников.	2	2
Контрольная работа по теме 1.3 Философия Возрождения и Нового и времени		?
Самостоятельная работа: составить сравнительную таблицу «Отличия рационализма и эмпиризма как философских направлений» по методам познания Ф. Бэкона, Р. Декарта». Творческое задание: «Почему позитивизм как философия науки появился в XIX веке?»	2
Тема 1.4 Современная философия		Основные направления философии ХХ века: неопозитивизм, прагматизм и экзистенциализм. Философия бессознательного. Практическое занятие № 3: «Основные направления философии ХХ века».	2	2
Самостоятельная работа: составить опорный конспект «Философия экзистенциализма и психоанализа». Подготовить сообщение о представителе философии экзистенциализма.	2
Стандартизированный контроль по разделу 1. Тестовый контроль.
Раздел 2 Структура и основные направления философии
Тема 2.1 Методы философии и ее строение		Этапы философии: античный, средневековый Нового времени, ХХ века. Основные картины мира: философская (античность), религиозная (Средневековье), научная (Новое время, ХХ век).	2	2
	Методы философии: формально-логический, диалектический, прагматический, системный, и др. Строение философии и ее основные направления.	2	2
Контрольная работа по теме 2.1 «Методы философии и ее внутреннее строение». Письменная проверочная работа.
Самостоятельная работа: эссе «Философская система нашего времени: основные черты».	2
Тема 2.2 Учение о бытии и теория познания		Онтология - учение о бытии. Современные онтологические представления. Материя, движение, пространство, время, причинность, целесообразность.	2	2
	Гносеология – учение о познании. Соотношение абсолютной и относительной истины. Соотношение философской, религиозной и научной истин. Методология научного познания.	2	2
Контрольная работа по теме 2.2 Учение о бытии и теория познания
	Самостоятельная работа: Выполнение индивидуального творческого задания «Современная философская картина мира».	2
Тема 2.2.1 Бытие человека		Философия о происхождении и сущности человека. Основные антропологические константы: сознание, речь, труд, общество.	2	2
	Проблема "я", образ "я", внутренне и внешнее "я". Личность и сущность. Основные характеристики человека: несводимость, непредопределённость, невыразимость, неповторимость, незаменимость.	2	2
	Проблема сознания.Сознание, мышление, язык. Мозг и сознание. Сознательное и бессознательное. Основные идеи З. Фрейда, К. Юнга.	2	2
Контрольная работа по теме 2.2.1 Бытие человека
Самостоятельная работа: работа с учебной литературой, Интернет-ресурсами, составление опорного конспекта «Версии происхождения человека: земная и внеземная», «Личное бессознательное по З.Фрейду»	2
Тема 2.3 Этика и социальная философия		Общезначимость этики. Добродетель, удовольствие или преодоление страданий как высшая цель. Религиозная этика. Свобода и ответственность. Насилие и активное непротивление злу.	2	3 3
	Социальная структура общества. Типы общества.	2	2
	Формы развития общества: ненаправленная, цикличное развитие, эволюционное развитие.	2	2
	Философия и глобальные проблемы современности. Этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий. Влияние природы на общество.	2	3
Семинарское занятие. «Философия и глобальные проблемы современности».
Самостоятельная работа: подготовка эссе по выбору: «Свобода и ответственность как программа жизни человека в обществе: личное, профессиональное, гражданское», «Россия в эпоху глобализации». Выполнение индивидуального творческого задания: «Идея покорения природы и её результаты в ХХ веке», «Глобализация и антиглобализм» (по выбору).	3
Тема 2.4 Место философии в духовной культуре и ее значение	1	Философия как рациональная отрасль духовной культуры. Сходство и различие философии от искусства, религии, науки и идеологии.	2	2
2	Философия и религия.	2	2
	3	Философия и искусство.	2	3
4	Структура философского творчества. Типы философствования. Философия и мировоззрение. Философия и смысл жизни. Философия как учение о целостной личности. Роль философии в современном мире. Будущее философии.	2	2
Контрольная работа «Содержание основных разделов философии» - тестовый контроль. Стандартизированный контроль по разделу 2.
Самостоятельная работа: работа с учебной литературой, Интернет-ресурсами, составление сравнительной таблицы «Сходство и различие философии от искусства, религии, науки и идеологии». Выполнение индивидуального творческого задания - эссе по теме: «Философия и смысл жизни человека».	2
Всего: