Цели и задачи учебной дисциплины. Общепрофессиональная программа дисциплины «Логистика» предназначена для студентов Специальности 080507.65 Менеджмент организации

Общепрофессиональная программа дисциплины «Логистика» предназначена для студентов Специальности 080507.65 Менеджмент организации. Практические занятия проводятся по основным разделам учебной дисциплины в соответствии с тематическим планом.

В программе учебной дисциплины акцентируется внимание на то, что в условиях рыночной экономики, производители, продавцы, покупатели, а также инвесторы, имеющие дело с рисковыми вложениями капитала, оказываются зачастую в ситуациях непредсказуемых и малопрогнозируемых. Логистика – одна из самых многоплановых и комплексных научно-прикладных дисциплин. Это процесс планирования, организации и контроля за движением материальных потоков, их складированием и хранением; предоставление соответствующей информации о всех этапах их продвижения от места отправления и до места назначения с целью обеспечения качественного удовлетворения запросов клиентов.

Объектом исследований логистики являются материальные и соответствующие им информационные и финансовые потоки, охватывающие закупку сырья и материалов для материально-технического обеспечения производства, их транспортировку, складирование и хранение; внутрипроизводственное организационно-технологическое распределение материалов, полуфабрикатов и комплектующих изделий; складирование, хранение, транспортировку и сбыт готовой продукции.

Цель учебной дисциплины состоит в том, чтобы ознакомить студентов с широким спектром закономерностей и практических навыков в организации логистических исследований и современной областью применения логистических инструментов, исходя из критериев социально-экономической эффективности.

Цели образовательные:

- обобщить и систематизировать знания, изучить, усвоить материал;

- сформировать представление об основных этапах развития логистики;

- сформировать понимание общих тенденций и закономерностей хозяйственной эволюции человечества;

- выявить специфику развития логистического управления в различных странах, в том числе и России, определить условия и специфику проведения логистических исследований;

- осветить дискуссионные вопросы логистического управления, логистических исследований в повышении эффективности деятельности предприятия;

- на конкретных примерах осваивать содержание базовых логистических терминов и приемов.

Цели воспитательные:

- актуализировать полученные знания, умения и навыки, организовать применение студентами знаний и опыта деятельности с целью формирования новых познавательных умений, нового опыта познавательной деятельности;

- формировать рационалистическое мировоззрение;

- формировать реализм логистического мышления;

- воспитывать чувство уважения к историческому опыту предшествующих поколений.

Цели развивающие:

- установление осознаваемых межпредметных связей;

- формировать умение самостоятельно и критически мыслить;

- формировать умение оценивать вектор логистического развития общества;

- формировать умение оценивать логистическую политику организации, фирмы и степень реализации экономических интересов различных социальных групп.

В процессе обучения ставятся задачи, направленные на обучение, развитие и воспитание будущих специалистов:

- обеспечение студентов глубокими теоретическими и практическими знаниями; формирование у студентов знаний о теориях и концепциях, отражающих обобщенный опыт логистического управления и о приемах их применения;

- развитие умений и навыков самостоятельного творческого подхода к разрешению, как хозяйственных проблем, так и проблем, возникающих в деятельности менеджера любого уровня;

- обучение в процессе практической деятельности воссозданию моделей процессов, ситуаций, их анализу;

- развитие всех видов мышления, связанных с экономической и организационной деятельностью студентов;

- обучение самостоятельному пользованию нормативно-технической и справочной литературой, любыми справочными материалами;

- соединение теории с практикой, выход на качественно более высокий уровень усвоения материала.

В связи с этим в учебную программу включены вопросы, посвященные исследованию условий и факторов внешней микро- и макросреды, реализации базисных, ключевых и поддерживающих логистических функций.

Теоретической базой учебной дисциплины «Логистика» являются учебные дисциплины блока общепрофессиональных дисциплин учебных планов, прежде всего «Маркетинг», «Менеджмент торговых предприятий», «Основы менеджмента», «Разработка управленческих решений», «Инновационный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Теория организации», «Статистика».