Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Р а с с к а з воспитателя об интенсивном использовании человеком природы и ее загрязнении (примеры).
2. Б е с е д а о создании специальных территорий, природных зон, на которых запрещается строительство дорог, домов, заводов, куда не следует пускать людей для отдыха, сбора грибов и ягод, – это заповедники.
3. Р а с с м а т р и в а н и е и б е с е д а о Красной книге, об охраняемых растениях в регионе. Дети составляют свою Красную книгу.
4. И г р а «Чем мы можем помочь природе?» – составление природоохранительных знаков и их обсуждение.
Содержание
Введение. Что такое философия?.........................................................................................6
Раздел I История мировой философии ………………………………………………..…9
1.1. Индийская философия ………………………………………………………….……..9
1.1.1. О философии Востока и Запада………………………………………………………9
1.1.2. Индийская философия: основные понятия…………………………………………...9
1.1.3. Классическая йога………………………………………………………………...….10
1.1.4. Буддизм………………………………………………………………………….……10
1.2. Китайская философия ……………………………………………………………..…11
1.2.1. Даосизм…………………………………………………………………………….....11
1.2.2. Конфуцианство……………………………………………………………………….12
1.3. Античная философия ………………………………………………………………...13
1.3.1. Античная натурфилософия……………………………………………………..……13
1.3.2. Сократ…………………………………………………………………………….…..14
1.3.3. Сущность человека - душа. Этика Сократа………………………………………..14
1.3.4. «Майевтика» Сократа……………………………………………………………......14
1.3.5. Платон – автор концепции идей…………………………………………………….14
1.3.6. Антропология Платона……………………………………………………..…… …..15
1.3.7. Учение Платона о государстве……………………………………………………….15
1.3.8. Философия Аристотеля……………………………………………………………….16
1.3.9. Человек – общественное животное…………………………………………………..17
1.3.10. Аристотель – автор логики……………………………………………...…………..17
1.3.11. Эллинистическая философия……………………………………………………...17
1.3.12. Кинизм (цинизм). «Ничего лишнего!»……………………………………………..18
1.3.13. Эпикуреизм. Счастье – это умеренное наслаждение…………………………...…18
1.3.14. Стоицизм. Счастье – это жизнь в соответствии с космическим законом………..18
1.3.15. Скептицизм. Воздерживайтесь от догм и будьте безмятежными………………19
1.4. Средневековая философия …………………………………………………….……..19
1.4.1. Августин Блаженный…………………………………………………………………20
1.4.2. Фома Аквинский………………………………………………………………………20
1.4.3. Можно ли доказать существование Бога?...................................................................20
1.5. Философия эпохи Возрождения …………………………………………...…………21
1.5.1. Основные идеи философии Возрождения…………………………………………21
1.5.2. Гуманизм………………………………………………………………………………21
1.5.3. Философия Реформации……………………………………………………………...21
1.5.4. Философия и политика………………………………………………………………..22
1.6. Философия от Декарта до Канта (ХVII-ХVIII вв.) …………………………...…22
1.6.1. Рене Декарт – основатель философии Нового времени …………………………..22
1.6.2. Метод «картезианского сомнения»…………………………………………………23
1.6.3. Спор об идеях продолжают Джон Локк и Дэвид Юм……………………………..23
1.6.4. И.Кант – основоположник немецкой классической философии……………...….24
1.6.5. Абсолютный нравственный закон……………………………………………..…….25
1.7. Философия XIX века ……………………………………………………….…………25
1.7.1. Диалектика Гегеля………………………………………………………………..….25
1.7.2. Философия Людвига Фейербаха…………………………………………………....26
1.7.3. Карл Маркс: новые проблемы………………………………………………………..27
1.7.4. Шопенгауэр и Ницше: последний всплеск философии Нового времени …...……27
1.7.5. Шопенгауэр……………………………………………………………………………27
1.7.6. Ницше…………………………………………………………………………………28
1.8. Современная философия ………………………………………………………….…..29
1.8.1. Экзистенциализм………………………………………………………………….......29
1.8.2. Герменевтика………………………………………………………………………….31
1.8.3. Аналитическая философия……………………………………………………….......31
1.8.4. Постмодернизм……………………………………………………………………….33
1.9. Русская философия ……………………………………………………………….......33
1.9.1. Федор Достоевский о природе зла…………………………………………………...34
1.9.2. Лев Толстой о непротивлении злу насилием………………………………………..34
1.9.3. Русские космисты……………………………………………………………………..35
1.9.4. Николай Бердяев: этика закона и этика творчества………………………………...36
Раздел II Философия человека ……………………………………………………...……37
2.1.Человек как основная проблема философии ……………………………………….37
2.1.1. Происхождение и развитие человека………………………………………………..37
2.1.2. Ч. Дарвин и супершимпанзе………………………………………………………….38
2.1.3. Для чего живет человек?...............................................................................................39
2.1.4. Основные характеристики человека…………………………………..…………….39
2.2. Проблема сознания ……………………………………………………………………40
2.2.1. Многообразие подходов…………………………………………………..…….……40
2.2.2. Происхождение сознания…………………………………………………………….41
2.2.3. Три стороны сознания……………………………………………………………..…42
2.2.4. Сознание и бессознательное………………………………………………………….42
2.3. Учение о познании ……………………………………………………………………..43
2.3.1. Гносеология………………………………………………………………………..….43
2.3.2. Чувственное и рациональное познание……………………………………………...44
2.3.3. Что есть истина?............................................................................................................45
Раздел III Духовная жизнь человека …………………………………………………….46
3.1. Философия и научная картина мира ……………………………………………….46
3.1.1. О картине мира………………………………………………………………………..46
3.1.2. Одиноки ли мы во Вселенной?....................................................................................46
3.1.3. Основные категории научной картины мира: время……………………………….47
3.1.4. Основные категории научной картины мира: пространство………………………48
3.1.5. Основные категории научной картины мира: движение……………………..……48
3.2. Философия и религия …………………………………………………………………49
3.2.1. Вера…………………………………………………………………………………….49
3.2.2. Еще раз о смысле жизни……………………………………………………………...50
3.3. Философия искусства …………………………………………………………………51
3.3.1. Проблема гения………………………………………………………………………..51
3.3.2. Кризис современного искусства……………………………………………………..52
Раздел IV Социальная жизнь ……………………………………………………………..53
4.1. Философия культуры ………………………………………………………….……..53
4.1.1. Культура и культ………………………………………………………………..…….53
4.1.2. Борьба Аполлона и Диониса……………………………………………….…….…..53
4.1.3. Проблема массовой культуры……………………………………………….……….54
4.1.4. Культура и цивилизация……………………………………………………………...54
4.1.5. Культура и контркультура……………………………………………………...…….55
4.1.6. Слова Ницше: Бог умер!...............................................................................................56
4.2. Философия истории …………………………………………………………………...56
4.2.1. Концепции однолинейного прогрессивного развития……………………………...57
4.2.2. Концепции многолинейного развития……………………………………………….57
4.2.3. Циклические концепции истории: замкнутые культуры………………………...…57
4.2.4. А. Тойнби: мировые цивилизации………………………………………………...…58
4.2.5. Современные концепции……………………………………………………………..59
4.2.6. Россия: диалог между Востоком и Западом…………………………………………59
4.2.7. П.Чаадаев: исторические судьбы России…………………………………………....60
4.2.8. Славянофилы и западники о судьбах России……………………………………….60
4.3. Глобальные проблемы современности …………………………………………….61
Литература …………………………………………………………………………………..62
Приложение. Биографии выдающихся философов ……………………………………63
Введение. Что такое философия?
Философия как любовь к мудрости
Термин " философия " греческого происхождения. Образован он соединением двух слов: philos - любовь и sophia - мудрость. Философия переводится как "любовь к мудрости". Первым, кто употребил это слово, был Пифагор. Он не отважился назвать себя мудрецом, поскольку мудрец, в его понимании, - это Бог. Мы только любим мудрость, говорили древнегреческие философы, а достигли ее или нет, нам не известно.
Что такое мудрость? Демокрит полагал, что быть мудрым - значит правильно мыслить, правильно говорит ь и правильно поступать. Мудрость, как писал Аристотель, «занимается первыми причинами и началами». Французский философ ХХ века Альбер Камю считал, что мудрость предназначена человеку для того, чтобы ответить на главный вопрос: «Зачем жить?».
Философия есть учение о разумной и правильной жизни.
Дата публикования: 2014-12-11; Прочитано: 498 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!