Место дисциплины в структуре ООП ВПО. «Деньги, кредит, банки» является дисциплиной базовой части профессионального цикла ФГОС ВПО по направлению 38.03.01 «Экономика» профиля «Финансы и кредит»

«Деньги, кредит, банки» является дисциплиной базовой части профессионального цикла ФГОС ВПО по направлению 38.03.01 «Экономика» профиля «Финансы и кредит».

Изучение учебной дисциплины ««Деньги, кредит, банки»» базируется на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоения теории макро- и микроэкономики, финансов и др.

Знания и навыки, полученные в процессе изучения дисциплины, будут использованы студентами при изучении последующих профессиональных и профильных дисциплин («Корпоративные финансы» «Финансовый анализ», «Финансовая политика» и др.), предусмотренных учебным планом, при написании выпускной квалификационной работы, в процессе решения круга задач профессиональной деятельности.

3. Компетенции обучающегося,
формируемые в результате освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами базовой части ФГОС ВПО дисциплина «Деньги, кредит, банки»» направлена на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра экономики:

· умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

· способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

· способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4)

· способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

В результате освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки» обучающийся должен

знать:

· основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита, банков);

· основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

· содержание основной отечественной и зарубежной литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционированием денежно-кредитной сферы;

· основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах;

· методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики;

· специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков;

· основы обеспечения устойчивости денежного оборота, устойчивого развития коммерческих банков, о ликвидности банков и факторах, ее определяющих, доходности банковской деятельности и рисках в деятельности коммерческих банков;

· основные направления деятельности Банка России, особенности властных полномочий центрального банка по отношению к кредитным организациям;

уметь:

· анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

· анализировать статистические материалы по денежному обраще­нию, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы;

· уметь проводить расчеты основных макроэкономических показателей денежно-кре­дит­ной сферы, составлять графики, диаграммы, гистограммы для анализа в области денежно-кре­дитных отношений;

· использовать источники экономической, социальной и управленческой информации для анализа состояния, проблем и перспектив развития денежно-кредитной сферы экономики;

· уметь оценивать роль кредитных организаций в современной рыночной экономике;

· использовать знания современного законодательства, нормативных и методических документов, регулирующих денежный оборот, систему расчетов, в том числе в сфере международных экономических отношений, деятельность кредитных организаций, знать практику применения указанных документов;

· представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

владеть:

· методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

· современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

· механизмом использования, формами и методами регулирования денег и кредита для создания макроэкономической стабильности социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику России;

· современными методами сбора, обработки и анализа денежно-кредитной сферы, монетарных процессов в современной экономике;

· навыками систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики;

· приемами обсуждения проблем не столько в традиционной форме контроля текущих знаний, сколько в форме творческого осмысления студентами наиболее сложных вопросов в ходе обобщения современной практики функционирования денежно-кредитной сферы по рассматривае­мым группам проблем;

· навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Структура и содержание дисциплины