Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
При подготовке первого вопроса задания в рамках гуманистического периода уделить внимание идеи социально-этической проблематики человека, рамках неоплатонического периода – проблемам бытия, в рамках натурфилософского периода – взглядам на человека как исключительно природное существо.
При подготовке второго вопроса задания следует концентрировать внимание на взглядах на человеческое достоинство и свободу, на значение поступков человека в определении его судьбы.
При подготовке третьего вопроса задания следует подготовить доклады по следующим темам:
«Возникновение естествознания и его влияние на развитие философской мысли», «Эмпиризм Ф.Бекона», «Рационализм Р.Декарта», «Социально-философские воззрения Т.Гоббса и Д.Локка».
При подготовке к семинарскому занятию необходимо рассмотреть гуманистическую идеологию как новый тип мировоззрения, сыгравшего ключевую роль в развитии философии Возрождения.
При рассмотрении философских воззрений Р.Декарта концентрировать внимание на относительности его дуалистических взглядов, на признании им основой всего сущего двух субстанций – материальной и духовной, причем созданы обе они абсолютно-духовным началом.
При подготовке вопроса о субстанциях сопоставить монистическое учение Б.Спинозы о единой субстанции и учение Г.Лейбница о множественности субстанций.
При подготовке четвертого вопроса семинарского занятия проблему прогресса в европейском Просвещении следует рассмотреть с точки зрения исторического совершенствования человеческого рода на основе широкого применения разума.
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. Охарактеризуйте основные направления развития философии эпохи Возрождения.
2. В чем проявляются особенности гуманизм Северного Ренессанса?
3. Влияние естествознания на формирование философских взглядов Дж.Бруно?
4. Какие факторы оказали влияние на развитие философии Нового времени?
5. Чем характеризуется философия английского и французского Просвещения?
6. Монизм Б.Спинозы и Г.Лейбница (общее и особенное).
7. Рационализм эпохи Просвещения.
Рекомендуемая литература
Основные источники:
1. Зотов А.Ф. Современная западная философия: Учебник. – М.: Высшая школа, 2007.
2. Канке В.А. Философия для экономистов: Учебник для вузов. – М.: Омега-Л, 2008.
3. Кохановский В.П. Философия: Учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. 4. Философия. Часть 1. История философии: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.И.Кириллова, С.И.Попова. – М.: Юристъ, 1996.
5. Философия. Часть 2. Основные проблемы философии: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.И.Кириллова. – М.: Юристъ, 2002.
Дополнительная литература:
6. Ильин В.В. Философия. - М.: 1999.
7. История современной зарубежной философии. - Спб.: 2004.
8. Любутин К.Н., Саранчин Ю.К. История западной философии. - М.: 2002.
9. Рассел Б. История западной философии. - М.: 2002.
10. Раймон Арон. Избранное: введение в философию истории. - Спб.: 2000.
11. Спиркин А.Г. Философия: учебник для вузов. – М.: Гардарики. 2006.
12. Философский энциклопедический словарь. - М.: 2008.
13. Хрестоматия по философии. - М.: 2007.
Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 230 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!