V. Вводный инструктаж

Фома работы: индивидуальная.

Сейчас я вам раздам образцы тканей и мы с вами выполним работу по определению свойств.

1. Рассмотрите образцы тканей.

Заполните таблицу:

Название тканей и ее образец	Свойства тканей
	прочность
сминаемость	в сухом виде	в мокром виде	гигроскопичность	осыпаемость

Стр. 102 (учебник трудовое обучение)

2.Сожмите образцы несколько раз в руке в течение 30 секунд, определите их сминаемость.

3.Намочите образцы, сравните их прочность в мокром, сухом состоянии.

4.Отрежте от образца полоску ткани шириной 2 см и длиной 7 см. Держа ее пинцетом, опустите в стакан с водой. Через минуту достаньте образец из воды и измерьте мокрую часть образца. Определите, какая ткань обладает большей гигроскопичностью.

5.Препаровальной иглой отделите от образцов по несколько нитей. Определите,какая ткань обладает большей сминаемостью.

6.Полученные данные занесите в таблицу.

VI. Лабораторная работа.

Форма работы: индивидуальная.

Учитель совершает целевые обходы и при необходимости проводит текущий инструктаж.

VII. Заключительный инструктаж.

Приём учителем, выполненных учащимися работ, анализ типичных ошибок учащихся, раскрытие причин этих ошибок, подведение общих итогов.