Образовательные технологии. При реализации программы дисциплины «философия» используются различные образовательные технологии:

При реализации программы дисциплины «Философия» используются различные образовательные технологии:

– семинары-дискуссии по темам: смысл жизни как философская проблема, идеальный общественный строй, будущее человечества и глобальные проблемы современности;

– встречи с представителями государственных и общественных организаций (Российского философского общества, деятелями культуры, сферы социальной работы), посещение музеев - по темам: проблемы современной массовой культуры; сущность и функции искусства; особенность и структура научного познания, его методы и формы; проблемы этики учёного;

– видео- и аудиоматериалы, в том числе учебно-научные и художественные фильмы, дискуссионные передачи по каналам TV по темам курса с последующим обсуждением в устной и письменной форме:

Онтология и диалектика – научный фильм «In the beginning» (научная космология и проблема происхождения вселенной, жизни на Земле);

Учение о человеке – фильм-лекция С.Вертьянова «Проблема происхождения человека»; х/ф «Мишень», «Пыль» (смысл жизни), «Идиот» (2003 г.), «Палата №6», «Пролетая над гнездом кукушки» и др.

Социальная философия и Философия истории - TV программа «Суд времени» («Александр Невский», «Реформы Петра», «Большевики», «Индустриализация», Советский человек», «Плановая экономика», «Эпоха Брежнева», «Глобализация»);

Философия культуры, искусства, науки и техники - передачи TV канала «Культура» («Власть факта», «Что делать?», «Academia» и др.), лекции А.И.Осипова;

– презентации с использованием интерактивной доски (по всем темам лекций);

- интернет-ресурсы: philosophy.ru, intencia.ru, anthropology.ru;

- тестирование в режиме on-line с целью проверки результатов самостоятельной работы студентов по всем темам (на семинарских занятиях).