Syllabus

По дисциплине: Культура и образование США

Уровень А₁, А₂, В1-переводческое дело

Контактные часы: По расписанию консультаций СРСП

Время: занятия проводятся согласно утвержденному расписанию

Кредиты: 2 кредита (лекционных занятий – 15 часов, СРСП – 30 часов, СРС – 30 часов, семинар – 15 часов) 1 семестры

Экзамен: 1 семестр

Пререквизиты: фоновое знание культуры и истории США, базовый иностранный язык.

Кореквизиты: Практикум по культуре речевого общения, История США.

Постреквизиты: История языка, теория межкультурной коммуникации, практикум по культуре речевого общения.

Цель обучения:

Целью данного курса обучения является формирование межкультурно когнитивной лингвострановедческой и социокультурной компетенций, необходимых для профессионального владения иностранным языком, как средством общения в переводческой деятельности.

Задачи изучения дисциплины:

Формирование межкультурно- когнитивного базиса на основе ознакомления с исторической, общественно-политической, и культурной жизни США, Проведение аналогий с процессами, происходящими в Республике Казахстан. Реализация межкультурно-сопоставительного подхода для выявления национальной специфики языков и культур. Развитие способности ориентироваться в иноязычной культурной среде и адекватно осуществлять межкультурную коммуникацию. Формирование лингво-страноведческого представления на основе сравнения элементов различных культур через языковой материал.

Содержание курса:

В результате курса студенты должны знать основные исторические этапы развития США, физическую и экономическую географию США, Административно-политическое и территориальное деление США, Современные политические, социальные и культурные процессы в США.

К концу курса обучения студент должен уметь анализировать политические, экономические, социальные, культурные и образовательные процессы в США. Сопоставлять факты и явления, проводить аналогии с процессами в РК, а также выявлять общее и специфичное. Реализовать знания по культуре и образованию в США, на конкретных ситуациях межкультурной коммуникации. Работать с энциклопедическими и лингвострановедческии словарями и др. Пополнять тезариус реалиями, лексико-семантическими различиями территориальных вариантов фразеологизмами, терминами употребляемыми в США. Ориентироваться в противоречивых взглядах, иметь свое суждение и уметь аргументировать его.