Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО и профессии

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО и профессии НПО:

100116 «Парикмахерское искусство»

100122 «Прикладная эстетика»

100801 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»

080114 «Экономика и бухгалтерский учет»

260807 «Технология продукции общественного питания»

260807. 01 «Повар, кондитер»

Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в специальность» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессиям: 16675 Повар, 12901 Кондитер, 11176 Бармен, 16399 Официант,16437 Парикмахер, 13456 Маникюрша, 16470 Педикюрша, 13138 Косметик, 23791 Массажист, 12721 Кассир торгового зала, 17353 Продавец продовольственных товаров, 17351 Продавец непродовольственных товаров, 20336 Бухгалтер, 23369 Кассир.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина: «Введение в специальность» относится к вариативной части учебного плана ОПОП.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Задача изучения дисциплины заключается в том, чтобы показать обучающемуся значение и необходимость специальности в современном обществе, роль и место специалиста в правовом государстве, научить его учиться избранной специальности (профессии).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

иметь представление:

* о месте специальности (профессии) в социально-экономической сфере;

знать:

* общую характеристику специальности (профессии);

* требования к уровню подготовки специалиста в соответствии с ФГОС;

* организацию и обеспечение образовательного процесса;

* формы и методы самостоятельной работы;

* основы информационной культуры обучающегося;

уметь:

- использовать знания дисциплины «Введение в специальность» в процессе освоения специальности (профессии).

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоениедисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Введение в специальность»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	32
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия	4
зачет	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе: составление таблиц составление модели Подготовка докладов; сообщений Составление презентации по теме;
Итоговая аттестация в форме зачёта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: «Введение в специальность»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студента, курсовая работ (проект)	Объем часов	Уровень освоения
Тема Введение. Содержание дисциплины	Предмет, цели и задачи учебной дисциплины «Введение в специальность». Специальность (профессия) в сфере рыночной экономики.
Раздел 1.	Характеристика специальности (профессии)
Тема 1.1 Закон Российской Федерации «Об образовании»	Содержание учебного материала
	Содержание, основные положения; государственная политика в области образования.		1
	Формы получения образования. Образовательные учреждения, их виды;	2
	Лабораторные работы	-
Практические работы	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа студента. Социальные гарантии прав граждан на образование.
Тема 1.2 Основная профессиональная программа по специальности	Содержание учебного материала
	Основная профессиональная образовательная программа по специальности. (ФГОС)		2
	Требования к уровню подготовки выпускника по специальности.	2
	Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы по специальности.		2
	Государственная аттестация;		2
	Лабораторные работы	-
Практические работы	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа студента	-
Тема 1.3 Квалификационная характеристика выпускника	Содержание учебного материала
	Основные виды деятельности специалиста. Квалификационные справочники должностей служащих.		2
	Квалификационные характеристики по должностям специалистов, служащих и рабочих профессий по специальности.	2
	Профессиональные требования, нравственный уровень, профессиональная этика специалиста.		3
	Документационное подтверждение квалификации специалиста СПО (НПО): диплом об окончании образовательного учреждения.		2
	Лабораторные работы	-
Практические работы	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа студента. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих. Составление модели выпускника
Раздел.2	Организация учебного процесса
Тема 2.1. Организация учебного процесса по специальности в образовательном учреждении	Содержание учебного материала
	Бюджет учебного времени Теоретическое и практическое обучение.		2
	Формы учебных занятий.	2
	Производственная практика: этапы, виды, организация.		2
	Текущая промежуточная и итоговая Государственная аттестация.		2
	Лабораторные работы	-
Практические работы
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа студента. Факультатив, его роль в освоении специальности. Учебно-методическое, материально-техническое и информационное обеспечение образовательного процесса по специальности.
Тема 2.2 Основы информационной культуры студента	Содержание учебного материала
	Информационная культура в жизни человека.		2
	Библиотека – хранилище информационных ресурсов. Основные понятия	2
	Справочные издания в учебной и практической деятельности. Виды справочных пособий.	2
	Интернет и его функции.	3
	Библиография, ее виды.		2
	Методика библиографической работы студента		2
	Лабораторные работы	-
Практические работы.	4
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа студента. Понятие глобальной сети Интернет и его функции. Службы Интернет. Основы работы с программами - браузерами.   Составление презентации по теме.
Тема 2.3. Организация самостоятельной работы студента	Содержание учебного материала
	Самостоятельная работа студента: понятие, назначение, функции.		2
	Формы самостоятельной работы. Методы самостоятельной работы.	2
	Средства самостоятельной работы студента.	2
	Управление самостоятельной работы студентов: способы, средства, приемы.	3
	Зачет
	Подведение итогов, защита презентаций.
	Лабораторные работы
Практические работы
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа студента. Методика ведения конспектов лекций, учебной литературы и т.п.
Всего:

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководство);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)