Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины студент должен:

В результате освоения дисциплины студент должен:

· Знать основные сведения об основах когнитивной лингвистики;

· Уметь применять полученные знания в области языкознания в научно-иссле­довательской и других видах деятельности;

· Владеть основными методами и приемами исследовательской и практической работы в области когнитивной лингвистики.

Данная дисциплина способствует формированию следующих общекультурныхкомпетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 035700 – Лингвистика:

- владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6);

а также профессиональных компетенций:

- владеет системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных явлений на всех уровнях языка и закономерностей функционирования изучаемых языков, его функциональных разновидностей (ПК-1).

Структура и содержание учебной дисциплины

Семестр 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Форма контроля – зачет.

Тематический план

Таблица 1.

Тематический план

№ п/п	Тема	Неделя семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Из них в интерактивной форме	Формы текущего контроля успеваемости
лекции	семинарские (практические) занятия	самостоятельная работа
1.	Когнитивная лингвистика как направление общего языкознания						Тест, ответ на семинаре
2.	Концептуальная картина мира						Контрольная работа, ответ на семинаре
3.	Моделирование знаний						Тест, ответ на семинаре
4.	Когнитивные модели						Тест, ответ на семинаре
5.	Когнитивные модели дискурса						Контрольная работа, ответ на семинаре
6.	Теория когнитивной метафоры						Тест, ответ на семинаре
7.	Моделирование ментального художественного пространства						Тест, ответ на семинаре
8.	Когнитивные аспекты литературного нарратива						Контрольная работа, ответ на семинаре
9.	Константы русской культуры						Контрольная работа, ответ на семинаре
	Итого						Зачет
Из них в интерактивной форме

Таблица 2.

Планирование самостоятельной работы студентов