Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Методология педагогики как совокупность теоретических положений о познании и преобразовании педагогической действительности: принципов построения научно-исследовательской деятельности в области педагогических наук, форм, методов и приемов организации педагогического исследования.
Понятие о методологической культуре педагога. Необходимость методологической культуры в профессиональной педагогической деятельности.
Логика педагогического исследования как отражение основных этапов и процедур на пути от постановки цели исследования к достижению его результата.
Основные организационные этапы педагогического исследования.
Понятие о методах педагогического исследования. Основные классы методов педагогического исследования: методы изучения педагогического опыта, методы теоретического исследования и математические методы. Выборочная характеристика методов педагогического исследования из каждого класса.
Основные принципы выбора методов научно-педагогического исследования: совокупности и комплексности использования методов; адекватности методов существу изучаемого явления; ненанесения вреда педагогическому процессу и его участникам.
Дата публикования: 2014-12-10; Прочитано: 244 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!