Тема 6. Эволюция языков

1. Язык в контексте этносоциальных процессов.

2. Социальные и психологические факторы в истории языков.

3. Дивергенция и конвергенция языков. Ареально - хронологические модели смешения языков.

4. Типология языков. Основные направления социальной эволюции языков.

Самостоятельная работа

I. Подготовка сообщений

1. Вклад Ф. И. Буслаева в развитие представлений о преподавании отечественного языка

2. Своеобразие языков на разных ступенях социальной истории.

3. Письмо и книгопечатание как фактор языковой эволюции.

4. Роль образования в эволюции языков

5. Внутренние и внешние языковые изменения

II. Литература.

1. В.Д. Бондалетов Социологическая лингвистика, М: 1987.

2. Р.Т. Белл, Социолингвистика, М: 1980

3. Дешериев Ю. Д. Социальная лингвистика: к основам общей теории. М.: Наука, 1977

4. Мечковская Н. Б. Социальная лингвистика: Пособие для студентов гуманитарных ВУЗов и учащихся лицеев - Второе издание - М.: Аспект-Пресс, 1996 - 207 с.

5. Швейцер А. Д. Никольский А.Б. Введение в социолингвистику. М., 1978 г.

6. Швейцер А. Д. Современная социолингвистика: теория, проблемы, методы. М.: Наука, 1987.

III. Вопросы для самопроверки

1. От чего зависит выбор человеком родного языка: от его анпропологических характеристик или от языковой общности, к которой он принадлежит?

2. Прошлое каждого языка представляет собой единство двух разнонаправленных тенденций развития 1) развития, усиливающего различие между языковыми образованиями и 2) развития, сближающего языки и диалекты. В чем различие между дифференциацией и дивергенцией и б) между конвергенцией и интеграцией?

3. Что такое субстрат, супестрат и адстрат?

4. Что такое языковый союз?

5 Образование языкового союза происходит на основе объединения языков генеалогически родственных или неродственных? Обоснуйте свою точку зрения и приведите примеры этих моделей смешения языков.

6. Что означает понятие языковой контакт?

7. В чем отличие языка первобытного общества от языка феодальной и послефеодальной эпох?

8. В чем выразилось влияние письма и книгопечатания на развитие языка?

9. Что такое «Гуттенбергов пресс». В чем проявилось его воздействие на массовые коммуникации?

10. В чем заключается роль школы в процессе развития языка?

11. Какой отпечаток на развитие языка накладывает возрастание абстрактности и логической связности мышления?

12. Что такое интерференция двух языковых систем?

13. В чем различие между генеалогической и морфологической типологиями языков?