Современное российское общество и его общая социологическая характеристика

45Личностный потенциал специалиста: понятие, структура. Личностный потенциал — это обобщенная, системная характеристика индивидуально-психологических особенностей личности, лежащая в основе способности личности исходить из устойчивых внутренних критериев и ориентиров в своей жизнедеятельности и сохранять стабильность деятельности и смысловых ориентации при внешнем давлении и в изменяющихся условиях.личностный потенциал — это комплекс психологических свойств, дающий человеку возможность принимать решения и регулировать свое поведение, учитывая и оценивая ситуацию, но исходя прежде всего из своих внутренних представлений и критериев.Структура личностного потенциала работника включает в себя следующие основные элементы:

ü профессиональные знания, умения, навыки, обусловливающие профессиональную компетентность (квалификационный потенциал);

ü работоспособность (психофизиологический потенциал);

ü интеллектуальные, познавательные способности (образовательный потенциал);

ü креативные способности (творческий потенциал);

ü способность к трудовому взаимодействию, сотрудничеству (коммуникативный потенциал);

ü ценностно-мотивационную сферу (духовный, нравственный потенциал).

В системе личностного потенциала социолога можно выделить следующие структурные блоки:

• интеллектуально-психологические качества (глубина и особенности интеллекта, когнитивные способности, ценностные ориентации, уровень притязаний, направленность интересов, психоэмоциональные процессы);

• коммуникативные качества (способности к установлению контактов, общению, информационному обмену, убеждению);

• организаторские и волевые качества (внутренняя собранность и целеустремленность, лидерские способности, дисциплина, требовательность к себе и окружающим);

• нравственно-этические качества (приверженность нравственным принципам и нормам профессиональной этики, добросовестность, коллективизм, трудолюбие);

• социально-психологическая компетентность (способность к взаимодействию с окружающими, умение ориентироваться в социальных ситуациях и конфликтах, адекватная социальная рефлексия и эмпатия).