Література. 1. Малахов В. Етика: Курс лекцій: Навч

1. Малахов В. Етика: Курс лекцій: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2003. (3 підр., кабінет мистецтв).

2. Мовчан В. Етика: Навч. посібник. – Львів, 2005. – (5 підр., кабінет мистецтв).

3. Єрмоленко А. М. Комунікативна практична філософія: Підручник. – К., 1999. (2 підр., кабінети мистецтв і філософії).

4. Гусейнов А.А., Апресян Р. Этика. – М., 1998. (1 підр., кабінет мистецтв).

5. Гусейнов А.А., Иррлитц Г. Краткая история этики. – М., 1987. (2 підр., кабінет мистецтв)

6. Зеленкова И. Л., Беляева Е. В. Этика. – Минск, 2000. – (2 підр., кабінет мистецтв)

7. Гільдебранд Д. Етика. – Львів. Видавництво УКУ, 2002. – 445 с. (2 підр., кабінет мистецтв).

8. Этика: Учебник / Под общ. ред. А.А. Гусейнова и Е.Л. Дубко. – М., 1999. (2 підр., кабінет мистецтв).

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

(для студентів)

Тема: Основні етапи та напрями розвитку світової етичної думки.

Актуальність теми: Вивчення основних етапів розвитку світової етичної думки дає можливість здійснення порівняльного аналізу особливостей моральної проблематики у різні історичні епохи. Вихідні складові історії етичних учень тісно пов’язані із сучасними соціальними процесами.

Навчальна мета:

Знати: що історизм є основним принципом становлення етики як філософської науки;

Вміти: аналізувати особливості моральної проблематики у різні історичні епохи.

Розуміти: суть положень основних етичних вчень і їх суспільного значення в формуванні моралі минулого і сучасного