Таблица 1. Содержательно-логические связи дисциплины (модуля)
| Код дисциплины (модуля)
| Название дисциплины (модуля)
| Дидактический минимум содержания дисциплины (модуля)
| Содержательно-логические связи
| Коды формируемых компетенций
|
| Коды учебных дисциплин (модулей), практик
|
| на которые опирается содержание данной учебной дисциплины (модуля)
| для которых содержание данной учебной дисциплины (модуля) выступает опорой
|
|
|
|
|
|
|
|
| С2.Б4
| геология
| строение и состав земной коры и её структурные элементы; основные геологические процессы; виды полезных ископаемых, условия их залегания, особенности разведки; геолого-промышленную оценку месторождений; происхождение и виды подземных вод; основы их динамики; методы прогноза гидрогеологических условий освоения месторождений и способы борьбы с водопритоками в горные выработки; основы инженерной петрографии и инженерно-геологического изучения массивов горных пород;
| С1.Б3. философия,
С2.Б2 Физика,
С2.Б3 Химия,
С2.Б1 Математика
| С2.В8 Физика горных пород и процессов,
С3.В3 Планирование открытых горных пород
| ПК-1-3, 5,7,9,11, 12
|
Таблица 2. Выписка из учебного плана
| Семестр
| Трудоемкость
| Лекции час.
| Практич.
занятия час.
| Семинар
час.
| Лаб.работа час.
| СРС
час.
75 ч распр
| Форма промежуточной аттестации зач./экз.
|
| зач. ед.
| час
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| экзамен
|
