Оценка, диагностика и квалиметрия результатов обучения

Содержание программы дисциплины позволяет проводить оценку результатов обучения в рамках традиционной системы. Для итоговой аттестации используется комплексное оценивание в виде экзамена.

В процессе обучения студент должен полностью выполнить учебный план, предусмотренный рабочей программой дисциплины, по всем видам учебных занятий.

Рекомендуемая структура вопросов билета итогового контроля:

- первый вопрос – теоретический вопрос, оценивающий уровень знаний;

- второй вопрос - практический вопрос (расчетная задача), оценивающий уровень умений;

- третий вопрос - практический вопрос, связанный с областью профессиональной и сформированный на основе вариативных блоков модуля.

Рекомендуемые критерии оценки способностей студента к самостоятельной работе в области статистических исследований:

- курсовая работа: структурированность, полнота, новизна, количество и степень новизны используемых источников, самостоятельность при ее написании, степень оригинальности и инновационности предложенных решений, иллюстративности, обобщений и выводов;

- представление материала курсовой работы: качество оформления, иллюстративности, наполненности самостоятельно разработанными схемами, не противоречащими тематике исследования и четкой логике;

- степень владения материалом (доклад): акцентированность, последовательность, убедительность, использование специальной терминологии, умение вести дискуссию, правильные ответы на вопросы.