Розділ VIII

Контрольні питання для студентів дистанційної форми навчання:

1. Класичні витоки філософської антропології

1. Моделі людського буття в античності та християнстві.

2. Новочасові матриці людського існування.

3. Контрраціональні філософсько-антропологічні стратегії.

4. Людина як метафізична проблема за М. Шелером.

5. Біоантропологія Г. Плеснера.

6. Концепція біологічної незавершеності людини А. Гелена.

7. Людське життя крізь призму феноменологічного підходу.

8. Природа суб’єктивності та свідомості за Е. Гусерлем.

9. Проблема людини в творчості М. Гайдеґґера.

10. Філософська антропологія про сфери реалізації людського духу.

11. Відкриття несвідомого та його наслідки.

12. Психоаналітична антропологія.

13. Нео- та постпсихоаналіз про сутність людини.

14. Суспільна свідомість та колективна несвідомість: спільне та відмінне.

15. Природа загальнолюдських цінностей: антропологія та аксеологія.

16. Персоналістичні концепції в сучасній філософській думці.

17. Людина в структурах буття.

18. Варіанти та модуси присутності людини в світі.

19. Культура як сфера реалізації людського потенціалу.

20. Людина як єдиний суб’єкт історичного розвитку.

21. Екзистенційні протиріччя людини.

22. Тематичне коло філософії тілесності.

23. Розумність та раціональність.

24. Трансперсональна філософія про трансформацію свідомості.

25. Основні напрямки філософії статі.

26. Любов в філософському дискурсі.

27. Влада як філософсько-антропологічна проблема.

28. Велич та трагедія людської свободи.

29. Плинність та безсмертя людини.

30. Духовна криза як глобальна проблема.

31. Поняття “надлюдини” та майбутнє людства.

32. Людська суб’єктивність в світі нових реальностей.

33. Характеристика “постлюдства”.

34. Основні риси нового гуманізму.

35. Філософські аспекти взаємовідносин людини та природи.

36. Морально-гуманістичні аспекти проблеми смерті та безсмертя.