Раздел 3.Проблемы онтологии и гносеологии

Тема 11. Проблема бытия

Проблемы онтологии как учение о бытии в истории философии. Бытие и небытие в античной философии. Бытие Бога в средневековой философии. Поиск субстанциональных начал мира в философии Нового времени. Монистические, дуалистические и плюралистические концепции бытия. "Онтологический нигилизм" эпохи Просвещения. Иррационалистические и субъективистские концепции бытия XIX-XX вв.

Основные формы бытия: природная, социальная, духовная (идеальная). Их сущностные качества: системность, эволюционизм и самоорганизация. Технологизация, глобализация, информатизация и виртуализация социального бытия. Инструментальность, ценностный плюрализм, неустранимость иррациональных начал, новые возможности формирования структур духовного бытия.

Тема 12. Философское понимание материи

Понятие материального. Формирование научно-философского понятия материи. Философское понятие материи. Материя как объективная реальность. Вещи, свойства, отношения. Атрибутивные свойства материи: объективность, внутренняя активность, системность, самоорганизация, пространственно-временная форма бытия, отражение, информативность.

Системный характер организации материального мира. Система, структура, элемент. Структурные уровни организации материи. Их взаимосвязь, иерархия и невозможность сведения высших уровней к низшим.

Формы движения материи. Движение и развитие. Диалектика как учение о развитии. Основные принципы диалектики. Диалектика объек-тивная и субъективная. Философские и естественно-научные представления о самодвижении материи. Диалектика и метафизика. Синергетика как теория самоорганизации материальных систем. Ее основные понятия и принципы. Мировоззренческие новации синергетики.

Пространство и время. Эволюция представлений о пространстве и времени. Всеобщие и особенные характеристики пространства и времени. Пространственно-временная бесконечность.

Философское понятие закона. Закон как выражение необходимости. Законы динамические и статистические. Закон единства и борьбы противоположностей – основной закон диалектики. Тождество. Различие. Противоположность. Противоречие. Типы противоречий.

Количество. Качество. Мера. Скачок. Диалектика количественных и качественных изменений. Диалектическое отрицание и синтез. Цикличность и поступательность изменений.

Общая характеристика универсальных, структурных и причинных связей бытия. Философские категории и их взаимоотношение с понятиями частных наук.

Понятие единичного, особенного, общего и всеобщего. Диалектика единичного и общего. Единичное, особенное, общее и всеобщее как ступени познания, их методологическое значение.

Сущность и явление. Соотношение категорий сущности и закона. Диа­лектика взаимосвязи сущности и явления. Сущность и явление как ступени развития познания.

Понятие содержания и формы. Определяющая роль содержания, актив­ность формы. Диалектическое противоречие между содержанием и формой, его роль в развитии. Методологическое значение категорий "содержание" и "форма ".

Система, структура, элемент, их взаимоотношение. Полиструктур­ность сложных систем. Системный подход и его понимание, в практике социального познания.

Диалектика целого и части. Качественное отличие свойств целого от суммы свойств отдельных частей. Социальные системы и факторы, опреде­ляющие их целостность.

Причина и следствие как ступени развития познания. Детерминизм и индетерминизм. Методологичес­кая роль принципа детерминизма, его значение в познании, практической деятельности людей.

Необходимость и случайность, их взаимосвязь. Случайность как фор­ма проявления необходимости. Необходимость и случайность как ступени разви­тия познания. Методологическое значение диалектики необходимости и случайности.

Возможность и действительность. Диалектика взаимосвязи возмож-нос­ти и действительности. Виды возможности. Роль условий в осуществлении возможностей. Вероятное и невероятное. Возможность и действительность как ступени развития познания.

Свобода и необходимость. Диалектическое соотношение свободы и необходимости. Фатализм и волюнтаризм.

Тема 13. Сознание как предмет философского анализа

Теория отражения. Материальное и идеальное. Психофизическая проблема в истории философии. Реальность объективная и субъективная. Объективность идеального. Эволюционно-биологические, культурно-исторические и социальные предпосылки развития психики и сознания. Сознание как обобщение и целенаправленное отражение действительности. Сознание как идеальная деятельность. Сознание и самосознание. Бессознательное как психический феномен. Энергетика и структура бессознательного.

Структура сознания. Формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Интуиция, творчество, воображение. Сознание и язык. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь. Функции сознания.

Тема 14. Познание, его возможности и границы

Познание как предмет философского анализа. Многообразие форм познания. Научные, преднаучные и вненаучные формы знания. Знание и вера. Обыденное знание и здравый смысл. Сенсуализм, эмпиризм и рационализм. Чувственный опыт и рациональное мышление, их основные формы и способы взаимодействия. Познание как "отражение" и познание как "конструирование" действительности. Природа познавательного отношения. Субъект и объект познания. Объект как "данность" и объект как "конструкция". Проблема обоснования знания. Аргументы агностицизма и их критика.

Истина как цель познания. Классическое определение истины и пути его исторического развития: теория соответствия и теория согласованности. Абсолютность и относительность, объективность и субъективность истины. Принципы конкретности истины. Критерии истины. Истина и ценность.