Работа с калькулятором

Цель работы: Освоить работу с калькулятором, используя справочную систему Windows.

1. Щёлкнуть в Панели задач на кнопке Пуск/Программы/Стандартные/ Калькулятор.

2. В меню программы щёлкнуть Справка/Вызов справки.

3.
Прочтите инструкции по выполнению простых, статистических и инженерных вычислений.

4. Вычислите значение:

Ø (153-44)/3

Ø 597*(64/8)

Ø (798-53+4658)/6

5. Поменятьвид Калькулятора на Инженерный (Вид/ Инженерный).

6. Определить, чему равны следующие выражения:

6! и 5⁶. (Результат равен 720,15625).

7. Перевести число 234 в двоичную систему счисления.

Ввести число 234 и нажать кнопку Вin (Результат равен 11101010).

8. Определить, чему равен натуральный логарифм числа 34.

Ввести число 34 и нажать кнопку ln. (Результат равен 3,5).

Урок 3

Тема: Операции с файлами

Цели: 1. Приобрести навык выполнения основных операций с файлами (просмотр, копирование, выделение)

2. Развивать внимательность, творческий подход к решению задач.

3. Воспитывать самостоятельность, ответственность.

Оборудование и наглядные средства обучения: компьютерный класс, карточки с пиктограммами, лабораторная работа №3 (см. Приложение 7), практическая работа по созданию файловой структуры.

Программное обеспечение: Windows 2000.

Тип урока: урок – практикум.

План урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания: учащиеся заполняют карточки, вписывают названия и назначение пиктограмм

III. Лабораторная работа №3.

IV. Практическая работа по созданию файловой структуры

V. Итог урока.