Самостоятельной работы студентов

1. Какое место среди наук об обществе занимает социология?

2. В чем отличие предмета социологии от ее объекта?

3. Каковы особенности и задачи современной социологии? В чем сущность ее основных функций?

4. Какова структура социологии? Чем отличается теоретическая социология от эмпирической?

5. Какие категории социологии Вы знаете?

6. Какой метод или методы использует социология?

7. С какими науками тесно связана социология?

Тема 2.

1. Каковы предпосылки возникновения социологии?

2. Когда впервые был введен в оборот термин «социология», кого считают ее отцом, родоначальником и почему?

3. Каковы основные этапы развития социологии?

4. Назовите наиболее известных социологов конца XIX- начала

XX веков. Каков их вклад в развитие социологической мысли?

5. Каковы особенности американской социологии?

6. В чем особенности современного этапа развития социологии?

Тема 3.

1. Дайте развернутое определение культуры.

2. Раскройте структуру культуры.

3. Охарактеризуйте основные функции культуры.

4. Расскажите, какие факторы в своем взаимодействии определяют

социодинамику.

5. Дайте определение понятия «массовая культура».

6. Покажите особенности молодежной субкультуры в современном

обществе.

Тема 4.

1. В чем различие понятий «человек», «индивид», «личность»?

2. Какова структура личности?

3. Каковы основные теории личности?

4. Что такое социальный тип личности? Какие варианты социальной типологии личности существуют в современной социологии?

5. Что такое «социальный статус» и «социальная роль» личности? Как эти понятия связаны между собой?

6. Что Вы знаете о статусно-ролевой концепции личности? Какие противоречия видите в этой концепции?

7. В чем основные причины ролевого напряжения и ролевого кон-фликта?

8. Какие факторы оказывают влияние на социализацию личности? Что играет ведущую роль в процессе социализации? Какова роль образования и воспитания, школы и учителя в этом процессе?

Тема 5.

1. Поясните, какое поведение можно назвать отклоняющимся от норм (девиантным).

2. Расскажите, какими факторами обусловлена неопределенность девиации.

3. Выделите основные причины, вызывающие и обуславливающие девиантное поведение.

4. Раскройте основные теории, пытающиеся объяснить природу девиантного поведения.

5. Охарактеризуйте основные типы девиантного поведения.

6. Дайте развернутое определение социального контроля.

7. Расскажите, что понимается под санкциями социального контроля. Дайте характеристику этих санкций.

8. Расскажите, какие существуют в обществе социальные институты, специально созданные для осуществления социального контроля.

Тема 6.

1. Расскажите, что представляют из себя социальные общности. Дайте характеристику известных Вам социальных общностей.

2. Каково определение социальной группы?

3. Назовите характерные черты социальной группы. Приведите примеры из жизни различных социальных групп, в том числе и из своей студенческой, в которых проявляются названные особенности.

4. Охарактеризуйте особенности первичных и вторичных социальных групп.

5. Опишите особенности условных групп, приведите примеры таких групп из жизни и литературы.

6. Опишите особенности малой социальной группы. Объясните, какую роль эта группа играет в жизни человека и общества.

7. Дайте характеристику особенностей референтных групп. Объясните, какую роль они могут сыграть в жизни человека

8. Охарактеризуйте особенности больших социальных групп, приведите примеры функционирования таких групп.

Тема 7.

1. Что включает в себя понятие «социальная структура общества»? Какие концепции социальной структуры общества Вы знаете?

2. Что представляет собой общественный класс? Какие причины разделения общества на основные и неосновные классы, социальные

слои?

3. Какое определение классов дал В.И. Ленин (Полн. собр. соч. Т. 39. С. 15)? Насколько оно верно и полно?

4. Какова сущность стратификационных теорий: критерии разделения общества на страты, разработанные Т. Парсонсом, стратификация по П.А. Сорокину?

5. Какие типы стратификационных систем Вам известны?

6. Приведите примеры социальной мобильности. Назовите, по каким параметрам осуществляется классификация социальной мобильности на различные типы и виды.

7. Назовите, по каким критериям (признакам) осуществляется имущественная дифференциация в современном постсоветском российском обществе. На основе примеров из личного опыта, из сообщений газет, радио, телевидения, назовите, кого сегодня можно отнести к богатым, состоятельным, бедным и другим слоям общества

Тема 8.

1. Объясните, почему социальные взаимодействия играют важную роль в развитии личности и общества.

2. Дайте развернутое определение социального взаимодействия.

3. Расскажите, какие основные признаки взаимодействия Вы знаете.

4. Охарактеризуйте основные компоненты социального механизма взаимодействия.

5. Расскажите, какие основные типы социальных взаимодействий можно выделить на основе различения субъектов и масштабов этих процессов.

6. Расскажите, почему феномен отношений привлекает к себе большое внимание психологов, социологов, писателей.

7. Приведите развернутое определение социальных отношений.

8. Расскажите, какие семь признаков М. Вебер считал характерными для осмысленности социальных отношений.

Тема 9.

1. Дайте определение понятия «массовое сознание».

2. Выделите основные сущностные черты массы.

3. Что такое деиндивидуализация?

4. Перечислите формы коллективного поведения.

Тема 10.

5. Дайте определение понятия «общественное мнение».

6. Раскройте содержание понятий «субъект общественного мнения» и «объект общественного мнения».

7. Каково место общественного мнения в структуре общественного сознания?

8. Раскройте стадии развития общественного мнения.

9. Каковы функции общественного мнения?

10.В чем смысл понятия «мировое общественное мнение»?

Тема 11.

1. Назовите причины, вызывающие социальные конфликты.

2. Каково основное содержание экономических и политических конфликтов?

3. Какие варианты типологии социальных конфликтов Вы можете назвать?

4. Каков механизм социального конфликта?

5. Перечислите методы, используемые для разрешения социальных конфлитов.

6. В чем заключаются особенности социально-классовых и межнациональных конфликтов в России?

Тема 12.

1. Какова природа социальных изменений в обществе?

2. Каковы типы и основные формы социальных изменений? В чем их сущность?

3. Как Вы считаете, в какой форме осуществляются социальные изменения в современном российском обществе?

4. В чем причины сопротивления социальным изменениям? Что нужно для того, чтобы изменения были приняты в обществе?

5. Что обычно понимают под социальным эффектом инноваций?

6. Что такое «социальный прогресс»? Проанализируйте различные подходы к его определению.

7. Каково соотношение понятий «социальное изменение», «социальное развитие», «социальный прогресс»?

8. Возможно ли выделить универсальные критерии социального прогресса и если нет, то почему?

9. Каковы основные черты и особенности современного мира? В чем его противоречивость?

10.Каковы основные тенденции и перспективы развития современного российского общества?

11.Дайте понятие модернизации общества.

12.Раскройте основные теории модернизации.

13.Приведите развернутое определение глобализации.

14.Объясните, какие факторы оказали наиболее мощное воздействие на развитие глобализации.

15.Дайте характеристику четырех типов стран, описываемых мировой системной теорией.

Тема 13.

1. Социокультурные факторы и последствия глобализации.

2. Глобальные аспекты социальной стратификации и социальной мобильности.

3. Формирование мирового рынка труда.

4. Роль сети Интернет в формировании глобального общества.