Методическая новизна курса. В преподавании используются методы активного обучения и инновационные технологии, в том числе деловые игры

В преподавании используются методы активного обучения и инновационные технологии, в том числе деловые игры, командная работа (работа в малых группах, тренинги), кейс-технологии (case study) – метод конкретных ситуаций.

II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
Учебно-тематический план занятий студентов

очной формы обучения специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»

Таблица 1

№ п/п	Наименование разделов и тем курса	ВСЕГО (часов)	Аудиторные занятия (в часах)	Самостоятельная работа студентов (внеаудиторные занятия) (в часах)
в том числе
Лекции	Практические занятия
1.	Раздел I: Теория бухгалтерского учета
1.1.	Тема 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1.2.	Тема 2. Предмет и метод бухгалтерского учета
1.3.	Тема 3. Бухгалтерский баланс
1.4.	Тема 4. Система счетов и двойная запись
1.5.	Тема 5. Документация и инвентаризация
1.6.	Тема 6. Нормативное регулирование и реформирование бухгалтерского учета в России
2.	Раздел II: Бухгалтерскийучет и отчетность предприятий сферы сервиса и туризма
2.1.	Тема 1. Учет денежных средств, расчетных и кредитных операций
2.2.	Тема 2. Учет труда и его оплаты
2.3.	Тема 3. Учет основных средств и нематериальных активов
2.4.	Тема 4. Планирование и калькулирование затрат
2.5.	Тема 5. Учет доходов, расходов и финансовых результатов
2.6.	Тема6. Бухгалтерская отчетность.
	ИТОГО:

Учебно-тематический план занятий студентов

заочной формы обучения специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»

Таблица 2

№ п/п	Наименование тем курса	ВСЕГО (часов)	Аудиторные занятия (в часах)	Самостоятельная работа студентов (внеаудиторные занятия) (в часах)
в том числе лекции
1.	Раздел I: Теория бухгалтерского учета
1.1.	Тема 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1.2.	Тема 2. Предмет и метод бухгалтерского учета
1.3.	Тема 3. Бухгалтерский баланс
1.4.	Тема 4. Система счетов и двойная запись
1.5.	Тема 5. Документация и инвентаризация
1.6.	Тема 6. Нормативное регулирование и реформирование бухгалтерского учета в России
2.	Раздел II: Бухгалтерскийучет и отчетность предприятий сферы сервиса и туризма
2.1.	Тема 1. Учет денежных средств, расчетных и кредитных операций
2.2.	Тема 2. Учет труда и его оплаты
2.3.	Тема 3. Учет основных средств и нематериальных активов
2.4.	Тема 4. Планирование и калькулирование затрат
2.5.	Тема 5. Учет доходов, расходов и финансовых результатов
2.6.	Тема6. Бухгалтерская отчетность.
	ИТОГО:

III. Содержание курса

Раздел I: «Теория бухгалтерского учета».

Тема 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета

Объективная необходимость разделения хозяйственного учета на три его вида: оперативный, бухгалтерский, статистический. Особенности каждого вида учета и их взаимосвязь. Учетные измерители.

Сущность бухгалтерского учета, его место, роль и значение в системе управления. Основные задачи бухгалтерского учета. Пользователи бухгалтерской информации. Допущения и требования к ведению бухгалтерского учета. Основные правила ведения бухгалтерского учета.

Литература:

Основная:

1. Гусева Т.М.,Шеина Т.Н., Нурмухамедова Х.Н. Бухгалтерский учет: учеб.практическое пособие.- М.: Проспект, 2010. С.4-12.

2.Кондраков Н.П. Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет: Учебник. М.: Проспект, 2009. С.5-41.

3.Полякова С.И., Старовойтова Е.В. Бухгалтерский учет: учеб. пособие. – М.: Эксмо, 2010. С 7-31.

Дополнительная:

4. Аврова И.А. Организация бухгалтерского и налогового учета в туризме.- СПб.: Питер, 2007. С.32- 49.